Lugar: CCHSN La Cabrera

Fecha: 13 de Enero de 2014

Empezamos bastante tarde, como a las 19:10 cuando debía haber empezado a las 18:30.

Primero hicimos una presentación, pues había gente nueva.

Agitación pedagógica: Plantean que a lo largo de Enero se llevan a las aulas tres preguntas concretas que se llevarán a la próxima asamblea. Las preguntas son:

Objetivos del aula

El porqué del aula

Metodología a utilizar (como)

Estrategias para que aumente el acercamiento de la gente.

Para trabajo dentro de la asamblea se plantea retomar la metodología que se utilizó en el aula de historia social sobre memoria familiar/histórica. Para ello lanzan una pregunta concreta a todas las presentes: que cuenten un momento en el que vivieron opresión y otro en el que vivieron liberación.

Dependiendo de la edad las respuestas son diversas. Las que eran jóvenes durante la dictadura hablan de huelgas duras, incluso de hambre. Luchas para conseguir los primeros convenios. En general movimientos sindicales con altos niveles de represión incluso cárcel. También se nombró el golpe de estado.

Las más jóvenes nombraron las primeras asociaciones de estudiantes, las escuelas populares, movimientos de barrio, el servicio militar…. También salió la represión de género.

En todos los casos nos costaba encontrar un momento en el que hubiéramos luchado. En general valoramos poco los procesos de lucha en los que hemos participado y los logros que se han ido consiguiendo con ellos.

La liberación en casi todos los casos la sentimos cuando rompemos el esquema de la opresión, cuando abandonamos nuestra posición de oprimidas y tomamos las riendas para cambiar la situación. La lucha en si misma nos libera y si es en grupo mucho más. (Por favor en estos párrafos, que son más subjetivos, añadid lo que querais).

Telaraña radio: Tanto Jose como Jazmina se sintieron cómodas en la entrevista. Propusieron colaborar con nosotras, salieron varias ideas:

Grabar las aulas (se está haciendo en algunas)

Cada cierto tiempo una entrevista con un programa específico de aula

La posibilidad de que dieran un taller de radio dentro de la UniPosible

Se decide hacer un grupo de trabajo preparatorio para llevarles propuestas concretas. Se encargan Jose, Jazmina y Ana y tendrán una reunión el lunes 22 de Enero a las 19:30 en Navalafuente para preparar una reunión con ellas en una o dos semanas.

Se comenta que esta es una oportunidad para empezar con la contrainformación, idea que está surgiendo con fuerza .

Biblioteca del CCHSN: Manuel se encargó de hablar con ellas y proponerles la idea que tuvimos en la anterior asamblea: hacer una semana ocupando el vestíbulo con la exposición del 15M y poner documentales y libros. No les gustó la idea, ellos lo que quieren es algo muy puntual del tipo cuentacuentos. Jazmina propone hacer lecturas. Como no tenemos las ideas aún claras, les diremos que si se nos ocurre algo con el formato que ellas necesitan se lo diremos.

Propuesta de aula de meditación: Hay dos posturas:

1.- La meditación te hace mirar hacia tu interior alejándote del exterior/realidad lo que acaba      alejándote del activismo.

2.- La meditación puede ser un proceso de introspección que te ayude a estar preparado para     la acción.

No tenemos bien claro el concepto ni hemos recibido una propuesta concreta. Se deja parado el caso hasta recibir una propuesta en la que se nos explique cómo encaja esto en los objetivos de la UniPosible. Por otro lado no hemos pensado demasiado en los objetivos, aunque están más o menos claros entre las presentes. Es un trabajo pendiente.

Tecnología: Se vuelve a pedir que no usen imágenes con derechos de autor/a y que se use cultura libre (se supone que estamos por ello), a parte de que al ser Antonio el titular puede tener problemas legales.

Se recuerda también que hay que hacer las entradas en el blog de las aulas. Los anuncios de todas las sesiones.

Se vuelve a hablar del uso de los correos de difusión de las aulas que son: aula@listas.uniposible.es

En general tanto gestión como tecnología se queja de falta de gente, ha habido gente que se ha ido y han quedado dos personas por grupo, y en el caso de difusión una persona.

Grupo de contrainformación: Se va cuajando. Se debate un poco sobre qué tipo de contrainformación, parece haber consenso sobre hacer algo del tipo desmontar mentiras. Es necesaria otra versión de la realidad, pero la información oficial es tan masiva que no nos podemos plantear utilizar las mismas armas (periódicos, radio, televisión), Surgen ideas como utilizar formatos informáticos, información en carteles en las paredes.

Senda Norte: Agroecología pide informar en Senda Norte sobre el documento de garantía participativa. Se va a pedir a Senda Norte que este mes entren dos artículos, el de Historia Social y el de Agroecología. A Historia Social le ha venido muy bien sacar un artículo sobre el aula que se iba a desarrollar a posteriori. Fueron unas 25 personas.

No nos da tiempo a informar sobre las aulas, su marcha…….

Nos vamos a las 21:30