Lugar: CCHSN La Cabrera
Fecha: 3 de Febrero de 2014
Empezamos bastante tarde, como a las 18:50, habiéndonos convocado a las 18.30 horas, con 15 personas en la sala.
1. Grupo de Agitación Pedagógica: El GAP plantea una nueva dinámica de conocimiento y de evaluación de la UNIPOSIBLE, consiste en tres preguntas que se piensan individualmente y se responden por todos los participantes en la Asamblea que quieran hacerlo. Las preguntas y principales respuestas recogidas son las siguientes:
1. Indicar una vivencia o experiencia especialmente positiva del año de funcionamiento de la UNIPOSIBLE.
El hecho de dar sin recibir nada a cambio, de aprender y comprometerse: el placer de lo gratuito.
El trazar una solida red de colaboración y el encontrar personas de referencia
El disfrute de compartir los conocimientos y contribuir a transformar la sociedad:
El acuerdo con Senda Norte y con Telaraña Radio y el trabajar en red con otras organizaciones de Sierra Norte.
La fiesta de septiembre y el respaldo popular a la uniposible
Los resultados de difusión
El ayudar a programar y dar regularidad a actividades alternativas a las oficiales.
Proyectos como este dar la posibilidad de creer en algo, son una esperanza frente al desprestigio de las instituciones.
2. Indicar una experiencia fallida o mejorable de este año de Uniposible.
La dispersión de materias y la escasa unidad de los contenidos. No hay unidad de Acción ni de criterios
La baja asistencia en muchas aulas, y el haber tenido que cerrar algunas de ellas.
La realidad de Sierra Norte no esta suficientemente presente.
La cantidad de gente que pasa por la gestión y organización de la Uniposible pero que no llegan a encontrar su sitio, o su nivel de compromiso para permanecer. Muchas personas se acercan a picar en esta experiencia, pero no
El entorpecimiento a la UNIPOSIBLE desde algunos Municipios
3. Realiza una propuesta o señala una prioridad de mejora o que corrija los fallos de la Uniposible.
Hay que conseguir mayor arraigo social, y hacer un mayor esfuerzo de difusión entre la gran población ajena aun a este proyecto de educación popular.
Tenemos que insistir hasta el mundo despierte de la anestesia política, de trabajo y de consumo en que vivimos.
Volver a realizar una fiesta en primavera verano ayudara a relanzar lúdicamente los ánimos de la comunidad entorno a la Uniposible y la asamblea popular de sierra norte.
Insistir en la confianza y la tolerancia a diferentes opciones.
Decidir un tema anual entorno al que aproximarse desde las diferentes aulas
2. Informes y evaluación Aulas
Agroecología. Buena acogida a los contenidos de ganadería 25 personas en la sesión de enero. Se debate y se aprueba de modo piloto, la colaboración con la Sociedad Española de Agricultura Ecologica para convocar el evento.
Historia Social. Muy buena valoración del cambio a CCHH desde la Biblioteca de Torrelaguna, tema de interes anunciado y publicado articulo en Senda Norte. Acudieron unas 25 personas a la sesión de enero.
Anticapitalismo. Videoforum entorno a autogestión. Buena acogida 17 personas acudieron, es conveniente mejorar técnicamente la proyección.
Psicologia. Unas 10 personas para tratar el tema de la psicología transpersonal y la psicología social o prosocial. Se trabajaran en febrero técnicas de psicología transpersonal para educadores.
Municipalimo. Se valora bien el inicio del aula, se han recogido criticas favorables, 12 personas, varios concejales y alcaldes han acudido o confirmado participación.
Toma tu ordenador. Se esta introduciendo propuesta de aprendizaje colaborativo entorno al manejo de smartphones, 9 personas participantes
Alimentación y Salud. Se hace informe por escrito al no acudir nadie del aula: Están haciendo un repaso a diferentes formas y culturas de meditación budista, zen, etc. No se confirma numero de asistentes.
3. Propuesta nueva aula: contrainformacion.
Se presentan por escrito los objetivos y métodos del aula de contrainformación , que está previsto se inicie a partir de abril 2014.
4. Meditación
Parece que la propuesta no concretada de aula de meditación queda incluida dentro del aspecto de Salud del aula de alimentación. Se solicita al coordinador/as del aula que acudan presencialmente a la próxima asamblea para informar y evaluar conjuntamente el trimestre.
Se manifiestan nuevamente dudas sobre el sentido de la meditación en la Uniposible, y por otra parte la libertad de contenidos en la Uniposible.
5. Otros
- Pedrezuela informa de una propuesta de aula de ingles de la que se espera confirmación propuesta programa por escrito.
- Se propone así mismo un taller de pan artesanal y ecológico que se propondrá en el aula de alimentación y salud.
- Se propone desde la selecta un aula de Artes y Ciencias en su local de Buitrago que se aprueba a la espera de programa trimestral de actividades cerrado.
Concluyendo la asamblea a las 21.25 minutos
Observaciones al Acta:
Lo del «aula de contrainfo» se aprobó, se está a la espera del programa concreto del segundo trimestre
… para las tres propuestas del varios la respuesta fue que vinieran a una asamblea y se hablaba. En las dos primeras no consta y en la tercera dice que «se aprueba a la espera…». Yo no tengo nada claro lo de la «externalización» de la Uniposible. Es decir que se trasladen sesiones a algo que no conozco pero que parece como otro centro/¿negocio/empresa? No insistí porque entendí que lo debatiríamos cuando viniesen y supiéramos un poco más de en qué consiste la propuesta.
Uniposible 