Acta de la Asamblea UniPoSiBLE del 3 de Noviembre 2014

 

Comenzando la asamblea en el CCHH a las 18.45 horas con 13 personas y el siguiente orden del día y desarrollo:

  1. Propuesta 22M. desde un portavoz de asamblea de Pedrezuela y de la coordinadora 22M marchas de la dignidad informa de la semana de lucha de la última semana de noviembre y de los actos previstos para los días 25, 26, 27, 28 y 29 en que culmina con una marcha, y se solicita poder realizar alguna actividad conjunta con la UNIPOSIBLE.

Se acuerda:

Confluir con el aula de anticapitalismo del día 28 de noviembre y hacer al inicio de la misma una explicación del 22M

informar el día lunes 24 al inicio del aula de Municipalismo en que se presentara la semana de lucha,

se pondrá un texto en el blog y un enlace al manifiesto de la plataforma

se enviara a todas las listas de correo de las aulas

 

  1. Grupo de Agitación Pedagógica GAP- Se informa sobre la dinámica de celebración y de sueño realizada el pasado sábado 1 en Bustar. Se propone proseguir en enero-febrero.

El día sábado 20 diciembre se proseguirá el trabajo en Grupo, con una comida de traje posterior.

Se informa así mismo del acto de la Universidad del Barrio de Lavapies con la que comenzamos a colaborar en junio. Han celebrado el 150 aniversario del nacimiento del líder CNTista de Grazalema José Sánchez Rosa. Se destaca el hecho de que esta Universidad Popular se financia poniendo una hucha para recoger voluntariamente un euro en cada una de sus sesiones.

 

  1. Información aulas Octubre
  • Psicología – 4 personas, se trabaja el funcionamiento de los grupos. Se informa de la diferencia de gustos y perfiles entre los que acuden a los temas impartidos por Mila (mas grupal) y por Alfredo (mas filosófico)
  • Genero – 6 personas, se aborda el tema de la violencia sexual.
  • Historia Social – 24 personas, se trato el tema del milenarismo y la movilización social que pudo suscitar en las sociedades judeocristianas.
  • Agroecologia – sesión de centro de humanidad sobre ganadería y arbolado y gestión de montes reunió a 7 personas, la sesión practica de huerto de invierno en Pedrezuela reunió a unas 20 personas. Se cambio fecha por lluvia, y se considera complicado no cumplir con la agenda prevista y publicada.
  • Anticapitalismo – acudieron unas 35 personas a la conferencia y debate suscitado por J. Riechman sobre el tema transiciones postcapitalistas.
  • Muncipalismo – reúne a unas 23 personas de casi 15 entorno al método Ganemos.

 

  1. CALENDARIO AULAS DICIEMBRE
  • Historia Social – VIERNES 5 diciembre.
  • Memoria viva – JUEVES 11 diciembre. 19 a 21 horas. En Trabensol Torremocha
  • Genero – SABADO 13 diciembre, como mitigar la violencia.
  • Agroecologia – VIERNES 12 diciembre, venta directa para pequeñas ganaderías
      • DOMINGO 14 diciembre, visita a pequeña granja autoconsumo en Pedrezuela. 12-14 horas.
  • Municipalismo y participación – LUNES 15 diciembre, dinamización de Grupos en procesos participados de diagnostico para elecciones Municipales. Presentación de la legislación básica y consultas.
  • Anticapitalismo – VIERNES 19 diciembre. Transiciones postcapitalistas, Jorge Riechman. 19 a 21 horas.
  • Psicología – SABADO 20 diciembre 12 a 14 horas (coincidiendo con asamblea sobre trabajo en Grupo) – tema dinámica en Asambleas y grupos eficaces.

 

  1. Grupos de trabajo (NADA)

 

  1. Propuesta de aula de Historia de la vida cotidiana del S XX, se presenta y propone un nuevo aula por parte de Manolo y Jaime de Trabensol. Se considera compatible y complementaria al aula de Historia social mas centrada en los siglos previos al XX, pero para evitar confusiones se propone denominar AULA DE MEMORIA VIVA siglo XX.

 

  1. Temática común o transversal UNIPOSIBLE. Se recuerda el proceso de reflexión y debate sobre la temática transversal, se reabre los pros y contras, y no se alcanza consenso sobre la oportunidad de esta propuesta. Se considera volver a tratarla a partir de la dinámica de sueños prevista para febrero 2015. Se acuerdo no implementarla en el primer trimestre 2015.

 

  1. Denuncia venturada. Se presenta la situación y posibilidades de acción ante el proceso de sanción por pegada de carteles iniciado por el ayto de venturada. Se consideran varias posibilidades que se someten a la consideración del afectado. Por el momento se espera al recurso presentado al ayuntamiento.

 

  1. Información al encuentro alternativas al modelo. Encuentro en que una persona de la Uniposible acudió en representación de nuestra experiencia de educación popular, mostrando mucho interés por la misma. Se trata de un movimiento de iniciativa por el cambio que empleo el método Oasis, y en el que participaron representantes de las redes de ecoaldeas, y se trato sobre monedas complementarias, ecología profunda, etc. Se plantea mantener la colaboración desde el grupo de arte para la transformación social.

 

  1. Propuesta formación PAH. Desde la PAH se considera que se necesita formación, una de sus necesidades formativas es la relación con los medios. Se acuerda que la PAH propondrá un programa trimestral con un mínimo de 3 sesiones, deberán buscar a los ponentes-docentes pues este tema excede los conocimientos de las personas que participamos en las diferentes aulas. Se propone denominar formación para la Comunicación Social.

 

Concluyendo a las 21.17 minutos del lunes 3 de noviembre 2014.

 

[15/11/2014] Aula de Género: Taller «Los hombres frente a la violencia sexual machista»

LOS HOMBRES FRENTE A LA VIOLENCIA SEXUAL MACHISTA

Por el cambio personal y colectivo: de formar parte de la cultura de la violación  a ser parte de la solución.

¿Te inquieta la violencia sexual que nos rodea y que mujeres y niñas sufren principalmente? ¿Alguien de tu entorno ha sufrido agresiones sexuales del tipo de  comentarios humillantes, acoso laboral, imposiciones, tocamientos no deseados o relaciones sexuales bajo coerción?

¿Tienes ganas de trabajar individual y colectivamente un mundo más igualitario y sin patriarcado?

El 15/11/2014 nos juntaremos en un taller para varones en el que indagaremos creativamente sobre nuestro papel en el fin de este orden de cosas. Profundizaremos en  otras formas de habitar el mundo y transformarlo.

 

15/11/2014, de 10h-14h en el Centro Comarcal de Humanidades, La Cabrera. Posteriormente, comida con las participantes en el taller de autodefensa frente a agresiones sexuales. ¡Compartiremos experiencias y nos conoceremos mejor!

Grupo de Aprendizaje Colectivo del Aula de Género. 

¡Otro mundo es posible! UniPoSiBLE

 

 

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Semana de lucha 24-29 de noviembre Marchas de la Dignidad

Semana de lucha 24-29 de noviembre Marchas de la Dignidad
El pasado año las Marchas de la Dignidad 22M manifestaron la necesidad de un cambio de esta sociedad hacia valores y políticas más justas para la ciudadanía.
Las Marchas de la Dignidad no acabaron ahí. Durante todo este año ha seguido habiendo reuniones de las distintas coordinadoras que se crearon a partir de esa fecha en pueblos y ciudades de toda España. Se han seguido promoviendo acciones y actos a nivel local y estatal como el del pasado 23 y 24 de octubre en los premios Príncipe de Asturias, en Oviedo, recogida en algunos medios de comunicación.
Pensamos que las reivindicaciones de las Marchas de la Dignidad siguen plenamente vigentes y por eso hacemos un llamamiento a la movilización social en la Semana del 24 al 29 de noviembre bajo los mismos lemas que impulsan esta iniciativa: «Pan, Trabajo, Techo y  Dignidad».
La Coordinadora 22M de la Sierra Norte estará el día 24 de noviembre, en Valdepiélagos y el día 28, en La Cabrera, en los actos organizados por la UniPOsible. Vaya nuestro agradecimiento hacia ella por delante.
Llamamos, especialmente, a protestar el día 29 de noviembre donde están convocadas manifestaciones en todas las capitales de provincia.
Coordinadora 22M de la Sierra Norte de Madrid
Contacto y enlaces:
Correo electrónico: marchasdignidad@gmail.com
Facebook: Madrid Marchas de la Dignidad 22M
Twitter: @MadridMarchas22

[15/11/2014] Aula de Género: Taller de autodefensa para mujeres

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A lo largo de los dos años de encuentros del grupo de aprendizaje colectivo, han sido frecuentes en nuestras reuniones las anécdotas personales de muchas compañeras que habían sufrido acoso y agresiones sexuales de distinto grado desde edades muy tempranas. Hemos dedicado mucho tiempo a hablar sobre nuestros temores, sobre nuestras reacciones, sobre nuestro cansancio. Y hemos decidido dejar de tener miedo. Queremos dejar de sentirnos víctimas atemorizadas  y aprender a defendernos con seguridad y confianza con la palabra y con el cuerpo. 

Por esta razón, hemos organizado un TALLER DE AUTODEFENSA PARA MUJERES, una actividad ABIERTA y GRATUITA que impartirá de manera totalmente altruista BEGOÑA PABLOS, monitora de defensa personal femenina por la AFA y miembro de la Asociación RAPE MAP (rapemap.org), que lucha contra el estigma social que supone ser una persona violada.
El taller estará enfocado a instruir a las mujeres participantes en acciones preventivas y herramientas que les den la posibilidad de defenderse físicamente con efectividad ante cualquier agresión así como a mantener el control en situaciones límites. Durante cuatro horas, aprenderemos a dominar los movimientos naturales del cuerpo, a potenciar la condición psíquica a través de la toma de conciencia de ser capaz de adaptar las técnicas aprendidas a diferentes tipos de agresor y agresiones y a pensar y sentir emociones en la ejecución de las técnicas, desarrollando la improvisación y fluidez defensiva. En ningún caso, será este taller solamente un conjunto de técnicas mecánicas, sino que pretende formar en la persona una actitud positiva, calma y alerta, un empoderamiento con control físico, mental y espiritual ante la vida. Tampoco será violento: el buen humor y la camaradería, siempre sin faltarle el respeto a nuestras compañeras, son algunos de sus ingredientes principales.
Os esperamos el 15 DE NOVIEMBRE de 10 a 14 h en el CENTRO DE HUMANIDADES DE LA CABRERA. Como el espacio de la sala puede albergar a unas 25 participantes, y por miedo a vernos desbordadas ese día (ni en los mejores sueños, pero bueno, seamos optimistas), os pedimos que si os apetece participar, nos escribáis a genero@uniposible.es  con vuestro nombre y el del pueblo en el que vivís (si queréis podéis apuntar también a vuestras amigas). Esto nos permitirá a nosotras poder ir llevando un recuento y poder avisar con antelación si se llegara a superar el aforo.
Y que no se os olvide: el día del taller VENÍOS CON ROPA CÓMODA y que deje a la vista muñecas y tobillos.
Ah, y si os apetece, también os podéis traer algo para comer juntas pues, cuando terminemos, vamos a quedarnos a compartir nuestras experiencias y opiniones en una COMIDA-ENCUENTRO informal con los compañeros del Taller sobre violencia sexual machista que se hará ese mismo día para los hombres interesados.  

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[7/11/2014] Charla-Debate: Cruzadas populares y herejías medievales (cátaros, valdenses, joaquinitas y dulcinistas)

Aula:  Historia Social

Coordina:  José Nieto

Sesión:  Cruzadas populares y herejías medievales (cátaros, valdenses, joaquinitas y dulcinistas)

Ponente:  José Nieto

Lugar:  Centro Comarcal de Humanidades de la Sierra Norte, La Cabrera

Fecha:  Viernes, 7 de Noviembre, a las 19h

Desde el siglo XI al XV hubo en Europa una riada de movimientos
sociales de masas que trataron de transformar las relaciones sociales
existentes. Los que vamos a estudiar en esta charla no expresaron
abiertamente sus fines sociales y políticos, pero se distinguieron por
su impulso ideológico de carácter religioso,  la composición plebeya,
la exaltación de la pobreza y la creencia de la llegada del fin del
mundo. En suma, vamos a entrar en el fascinante mundo de las cruzadas
populares y en la fructífera legión de corrientes heréticas que
florecieron en la Europa posterior al año 1000. Nuestros guías:
cruzados populares, cátaros, valdenses, joaquinitas, espirituales,
fraticellis y dulcinistas.

Crónicas de un aula de agroecología. Sesiones de huerta de invierno en Pedrezuela.

La próxima sesión del aula el domingo 14 de diciembre será visitar la granja de María José en Pedrezuela. Están iniciando un proyecto de producción de ovino y burros entre otras cosas. El domingo 14 a las 12 horas.
Quedaremos en el mismo lugar y hora (ver croquis) a las 12 horas.
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En la pasada sesión de huerta de invierno del sábado 22 de noviembre seguimos sembrando habas y rúcula, plantando puerros y removimos el compost (esencia para la siembra de patata en marzo), en enero empezaremos con ajos (traeros unos dientes cada uno, a ser posible de este año (en fruteria) y que no hayan pasado por congelador..).
Traer otras semillas e iremos discriminando y ensayando… y a lo que digáis.

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La agroecología tiene su base en la producción y consumo-comercialización local o de proximidad bio-regional, en el ciclo anual natural de cada territorio y en el compostaje y recirculación sistémica de los recursos.
La agricultura ecológica certificada se centra en el ‘no uso’ de productos de síntesis para fertilizar el suelo, y luchar contra plagas y enfermedades, frente a este enfoque ‘anti’ y ‘certificado’, la agroecología se centra en un modesto ‘si’, a la confianza comunitaria y a capital social, al trabajo con los residuos orgánicos para cocinar de compost, y trasladar la máxima calidad de nutrientes y la mayor biodiversidad microbiana al suelo.
Una de las claves de la transición agroecológica es la adaptación a nuestros modestos suelos y difícil clima, tenemos que centrarnos en lo que la tierra de que disponemos (que no será seguramente ni mucha ni buena) nos pueda dar. Más que elegir a priori el cultivo de lo que queremos comer o producir, dependemos de entender el terreno y la fisiología de cada especie, y de procurar adaptarnos a los ciclos y recursos naturales desde la fuerza del trabajo manual y animal –aprendiendo transición postpetroleo-. Antes que agronomía hay que aprender a entender nuestro ecosistema solo entonces podremos pensar en producir la máxima diversidad de alimentos naturales, bien adaptados, con el mínimo esfuerzo, que en Castilla nunca será poco.
En este sentido el ciclo anual debe comenzar en nuestras latitudes centro-ibéricas al final del verano con las primera lluvias que dan tempero y recuperar la vida en el suelo tras su estivación. Los antiguos calendarios mediterráneos, como el judío, se inician en septiembre, no en enero, ni en primavera. El inicio del año hidrológico, que comienza el 1 de septiembre, se ajustaría más a esta idea agroecológica, las primeras lluvias nos marcan el inicio del año.
La mayoría de las especies hortícolas euro-mediterraneas tienen un ciclo más largo y adaptado al otoño-invierno-primavera: berzas y repollo y otras Brassica (especie originaria de las costas atlánticas europeas), ajos y cebollas (con especies del género Allium autóctonas, y las cultivares originarias de oriente próximo), cereales, habas, lechuga, rúcula están en semejante situación. La huerta de verano era completamente secundaria antes de la llegada de las especies hortícolas de américa (tomate, patata, maíz, pimiento, judías verdes, calabacín, etc.), suculentas, pero que requieren mucha agua y son más sensibles a las plagas y enfermedades.
¿Es posible una dieta sana con esta huerta fría y secos del otoño-primavera?. Si, y podría resultar bastante equilibrada:
1000 m2 de huerto de habas podrían producir cerca de 2 tonelada de hidratos de carbono y proteínas leguminosas con las que se pueden preparar cocidos y cremas, y el resto de hortalizas de invierno (ajetes, cebollas tiernas, berzas y ruculas, etc.) aportarían sabor y vitaminas a la dieta.
La transición agroecológica precisa aprender a tener un huerto todo el año, y a provechar las lluvias de invierno, porque el agua es y será siempre un factor escaso y muy limitante en las tierras en que vivimos y en las que queremos aprender transición.

Necesitamos hacer nuestra propia permacultura IN, del INterior continental frio y seco, y además de INvierno. Cada tierra es un mundo, y el nuestro no es especialmente favorable para la agricultura

Aula de Municipalismo. Crónica de octubre y propuesta de noviembre 2014

El día 27 de Octubre iniciamos el curso con una sesión en que se presentaron los procesos participativos iniciados ya en Bustarviejo, Manzanares y Torremocha, y una presentación de las diferentes personas y pueblos que participamos en la sesión.
Después desde el grupo de Municipalismo de Ganemos-Madrid nos plantearon un DAFO (análisis e Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades) sobre la ‘participación’ ciudadana’ que se trabajaron en grupos de 5-6 personas. Se trata de un método sencillo que desde el Aula proponemos usar en todos los pueblos bajo el titulo de ‘pensando mi pueblo en DAFO`. Convocando una asamblea vecinal, o realizando la dinámica en la plaza del pueblo interpelando a los vecinos a pensar sobre su pueblo.

Se marcaron también las prioridades de formación colaborativa y se planteo la herramienta del sociograma que presentaremos y ensayaremos en la próxima sesión el lunes 24 de noviembre en horario de 18 a 21h en e Ayuntamiento e Valdepielagos, haciéndolo coincidir con una visita en el que nos recibirá una representación del pleno, para contarnos su sistema de primarias vecinales, y su modelo de convivencia. Luego realizaremos grupos (1 concejal con 3-5 personas de fuera) para poder entrevistarnos y aprender del dialogo personal con los cargos electos, e intentar hacer un sociograma de Valdepielagos para aprender la herramienta y luego intentar aplicarla en nuestros pueblos.

Por el momento el método que proponemos desde el aula para coordinarnos y apoyarnos en el fomento de la participación y/o la preparación de candidaturas entre los pueblos de sierra norte es el siguiente:

PRIMER Trimestre

Convocar una Asamblea popular, a ser posible sin siglas y con gente de diferentes sensibilidades. El objetivo es convocar una asamblea mensual consensuando día y hora y lugar, con seis sesiones entre noviembre y abril de 2015 para intentar cambiar la manera de hacer política local y de administrar la participación de cara a la siguiente legislatura 2015-2019, haya o no candidatura popular.
Todas las asambleas tienen que iniciarse eligiendo una persona moderadora, una secretaria que escribe un acta, y otra que organiza el turno de palabra y que deben ir rotando en las diferentes convocatorias. Os proponemos que todas las asambleas tengan una primera parte de presentación de la herramienta o tema de reunión (15-30 minutos), trabajo en grupos diferentes y heterogeneos (30 a 60 minutos) y puesta en común (30 min).

1º asamblea diagnostico. NOVIEMBRE. Presentamos la asamblea y ronda de presentaciones y motivos para acudir. Explicamos el método DAFO y hacemos en grupos de diferente edad y sensibilidad una dinámica ‘pensando mi pueblo en DAFO’, considerando en un papel grande por grupo las Debilidades (puntos débiles internos al pueblo: división y enfrentamientos, desempleo, etc.), Amenazas (puntos débiles externos al pueblo: recortes, desempleo, transporte, etc.), Fortalezas (puntos fuertes internos al pueblo: recursos naturales, asociaciones, etc.) y Oportunidades (puntos fuertes externos: recursos del parque, turismo, etc). La cuestión principal es debatir que es nuestro pueblo y construir de modo conjunto un diagnostico que todxs podamos asumir como punto de partida para marcar prioridades.. seguro que la mayoría no serán de inversiones…

2º asamblea sociograma, DICIEMBRE, la otra parte del diagnostico es compartir el mapa de la realidad social y vernos todos ‘desde fuera’, objetivar nuestra presencia: “somos solo una pequeña parte de la realidad de nuestra localidad”. No podemos pretender imponer nada, como nos gusta que nos impongan, tomarnos en cuenta unas sensibilidades a otras en parte esencial de un proceso de cambio democrático tan profundo y real como necesario. Un sociograma en un mapa en el que identificamos los diferentes actores: asociaciones, grupos políticos o de intereses, y las relaciones entre ellos de afinidad o de tensión-confrontación. Si las relaciones fueran menos tensas, la convivencia y la gobernanza y/o empoderamiento, el cambio a fin de cuentas, seria más fácil.

En una tercera asamblea 3º … iremos proponiendo los pasos. Se aceptan demandas y oferta de actividades de aprendizaje colaborativo.

Estos pasos establecidos colaborativamente serán la propuesta que os hacemos desde la UNIPOSIBLE, quedamos a vuestra disposición para variar o conocer vuestras variaciones o métodos. Aprendemos escuchando, ensayando, compartiendo y avanzando para una vida politica municipal más transparente y participativa.

¿nos vemos el lunes 24 de noviembre en Valdepielagos?

[31/10/2014] Charla-Debate: Transición a un sistema postcapitalista (I)

Aula: Anticapitalismo

Coordina: Plataforma Sierra Norte y Comisión de Anticapitalismo de la Asamblea Sierra Norte

Sesión:  «Las brechas en el sistema» (Primera sesión del Ciclo «Transición a un sistema postcapitalista»

Ponente:  Jorge Riechmann

Lugar:  Centro Comarcal de Humanidades de la Sierra Norte, La Cabrera

Fecha:  Viernes 31 de Octubre, a las 19 h

Como os adelantábamos en el avance de la programación trimestral, el Aula de Anticapitalismo ha programado una serie de debates enmarcados en un ciclo de tres sesiones bajo el título de “Transición a un sistema postcapitalista” que ha sido organizado con la colaboración del Profesor Jorge Riechmann, miembro del Grupo de Investigación Transdisciplinar sobre Transiciones Socioecológicas.

El próximo viernes, 31 de Octubre, tendremos la primera sesión, que dedicaremos a analizar el papel que desempeñan ciertas experiencias transformadoras que ya existen en el sistema actual (“brechas del sistema”) y su capacidad para servir de modelo y de embrión de lo que habría de ser una sociedad postcapitalista. Para ello nos basaremos esencialmente en un  texto de Joaquim Sempere, que se puede descargar en el siguiente enlace Texto Joaquim Sempere, para su lectura con antelación a la fecha del aula y contaremos con la presencia del propio Jorge Riechman.