Acta asamblea Uniposible 3/10/2016

1. Invitación a Carlos del grupo Memoria Histórica de Lozoyuela.

Carlos no pudo venir a la asamblea.

2. Invitación a Hilde del grupo Colonias Felinas.

Hilde tampoco pudo venir, parece que no le va a ser posible ser coordinadora del aula de Agroecología, por falta de tiempo.

3. Inauguración del curso 2016-2017

Se confirma la marcha del evento, horarios y programa, introduciendo un juego al principio del acto.

Acordamos encargar el cáterin en el bar del centro.

4. Crear un espacio en el blog de la Uniposible para las iniciativas que han surgido en la misma.

Se acuerda añadir ese espacio, con enlaces, de momento para Geoparque y Colonias Felinas, solucionando así el apoyo a este tema.

5. Iniciativas Coordinadora 22M.

Convocatoria el 15 de Octubre a las 11:30, en Buitrago, plaza del Castillo, para coordinar y mejorar la comunicación de las organizaciones de iniciativas solidarias, de la Sierra Norte asistiendo la mayoría de ellas.

6. Propuestas de la ASN.

Creación del aula Observatorio de las Desigualdades, según propuesta de la ASN, mandada con anterioridad y se aprueba en la asamblea. 3º sábado del mes. Primer tema: Educación.

Otra propuesta de ASN es la posibilidad de reimprimir el libro del aula de historia social, a lo que se ofrece como alternativa la ASN, en el caso de que no pudiera la Uniposible. Contestamos que estaríamos dispuestos, pero que esperaríamos a tener distribuidos los que se van a imprimir de inmediato.

7. El dominio de internet. De cara al año que viene tiene que salir un responsable y hay que buscar un dominio nuevo porque Antonio lo deja.

El lunes 5 de Septiembre nos reunimos en la primera asamblea de este quinto año de la UniPoSiBLE a las 18:30 h en el CCHSN de La Cabrera. Asistimos 13 personas, siete varones y seis mujeres. Aprobamos el orden del día. Leímos en primer lugar el acta de la asamblea de julio para refrescarnos la memoria.

1) Aulas que continúan o aulas nuevas para el curso 2016-2017.

AGROECOLOGÍA. Las coordinadoras actuales, Chelo y Agustín, no pueden continuar. Se prestan a apoyar a quien asuma la responsabilidad. Por ahora nadie del aula ofrece tomar el relevo con la forma de actuar que la Uniposible tiene acordada. Les agradecemos la tarea realizada en el aula.

GÉNERO. Temas para el primer trimestre: sobre feminismo y salud. Buscaremos actividades que enlacen con el activismo y seguiremos colaborando con otras aulas.

ANTICAPITALISMO. El aula ha decidido abordar temas mensuales diferentes. Cambiarán la fecha de su sesión al tercer viernes de cada mes. Pretenden dar más difusión a las actividades, anunciándolas a asistentes potenciales de forma individual y elaborando carteles.

Temas.- Elecciones en EEUU. Coyuntura político social española. El proceso de paz en Colombia.

MEMORIA VIVA. Cambiarán la fecha de octubre para que no coincida con la fiesta de El Pilar. Quieren contactar con los institutos.

Temas.- Sobreviviendo desde la transformación personal. La transformación social. Tercer mes por determinar.

MERCADOS SOCIALES. Se plantean sesiones bimensuales pues no saben si podrán mantener sesiones mensuales todo el curso. También sopesan la idea de alternar una sesión más teórica con otra más práctica. El aula tomará la decisión que vea más acertada.

Temas.- Reflexión sobre la marcha del grupo, en qué medida lo tratado se traslada a la práctica con la metodología actual. Cooperativismo. Reciclaje de maderas.

PROYECTO DE AULA DE LITERATURA. Se sigue gestando, podría comenzar en otoño si forman un grupo que le de sentido.

Este curso pasaremos una planilla para conocer cómo las personas que llegan nuevas han conocido nuestras actividades.

2. Grupos de trabajo: Gestión, Difusión y Tecnología. Situación y necesidad de que se incorpore gente nueva.

Apreciamos la necesidad de más participación en la gestión del día a día de la Uniposible. Chelo ofrece su colaboración para Tecnología. Otra persona del GAC Género ha mostrado su intención de participar en esas tareas. Ana asumirá las tareas de Gestión de Carlos.

Queda pendiente la renovación del dominio y quién se hará cargo. Tenemos varias personas voluntarias.

3. Libro blanco definitivo para publicar en el blog. Versión corta “¿Qué es la Uniposible?”

El libro quedó aprobado en la asamblea de julio. Carlos ha elaborado una versión corta descriptiva de la Uniposible, que emplearemos en las aulas y en la presentación, por ejemplo. Quienes asistan nos podrán conocer mejor así. Se propone elaborar otra versión con menos texto y más apoyo gráfico, para llegar mejor a la población con formatos diversos.

4. Inauguración del nuevo curso.

El escenario que planteamos es que existe poca respuesta a la convocatoria de inauguración de la Uniposible. No hemos encontrado una fórmula que aumente la asistencia salvo actos festivos. Surgen varias ideas interesantes que combinan la presentación de las aulas con un ambiente festivo. Al no vernos capaces de organizar algo así en tan pocas semanas, para el viernes 7 o el sábado 8 de octubre, la decisión es no realizar acto de inauguración este curso salvo que en esta misma semana tuviéramos una colaboración artística cerrada. Una idea bien recibida ha sido inaugurar el curso en la primera sesión de cada aula este año, recordando los rasgos de la Uniposible, la cual da sentido a cada aula.

5. Artículos Senda Norte.

Las aulas aportarán los artículos mensuales para el Senda Norte. El GAC Género redactará dos o tres artículos sobre la salud desde una perspectiva feminista. Mercados Sociales se encargará después.

6. Colección “Los papeles de la Uniposible”.

Recibimos el informe verbal de las cuentas de los libros y camisetas. La edición del libro Historia Social de la Sierra Norte ha recibido una acogida excelente. Se encuentra en estos momentos casi agotada y haremos una reimpresión de unos cincuenta ejemplares con el dinero sobrante de la recaudación del mismo libro. Comentamos sobre el volumen de la reimpresión y si podemos permitirnos donarla a diferentes grupos, ayuntamientos y centros educativos. También se comenta si este desembolso es acorde con la actitud hacia el dinero y la situación económica de la Uniposible. La opinión mayoritaria es que los ingresos del libro van a financiar totalmente los ejemplares donados y que nunca se pretendió generar ingresos adicionales con la obra sino difundir el trabajo de una de las aulas con más asistencia, la de Historia Social. Esas entidades y grupos destinatarios recibirán una carta explicativa, con una oferta de acto de presentación de la obra. El formato digital se subirá pronto a la web y se distribuirá sin cargo alguno. Surgen reflexiones sobre cómo nos gustarían los escritos futuros de la Uniposible. Se habla de visibilizar a las mujeres, de comentar la obra en un grupo de trabajo antes de su edición y también de alcanzar autorías colectivas en las aulas cuando sea posible.

7) Propuestas: “Historia de Lozoyuela”, ASN, Coordinadora 22M.

Contactaremos personalmente con el grupo de recuperación de la memoria histórica “Historia de Lozoyuela” para conocernos mejor y compartir información e ideas. La ASN propone actividad en relación con “La renta mínima (RMI): tu derecho. La Coordinadora 22M nos transmite la idea de un encuentro abierto de iniciativas solidarias en la Sierra Norte para aprender unas de otras y ser más eficaces.

RESUMEN ASAMBLEA DE EVALUACIÓN Y PERSPECTIVAS DE FUTURO

4 DE JULIO DE 2016

1. EVALUACIÓN DE LAS AULAS

Memoria viva. Positiva. Se habló de la metodología utilizada (cambiar la visión de la “historia”, utilizar menos fechas y datos, hacer más hincapié en hechos significativos,…)

Género. Satisfechas de cómo ha ido. El grupo no crece, se mantiene un grupo estable, habría que intentar ampliarlo. Muy positiva la metodología participativa utilizada.

Anticapitalismo. Han realizado 9 sesiones, con una asistencia total de unas 170 personas. Han notado que la asistencia ha bajado en el 2º trimestre. Muy positiva la colaboración realizada con otros colectivos y grupos en algunas de las sesiones: Aula de Género, Coordinadora 22M de la Sierra Norte, Asamblea 15M de la Sierra Norte,.. Cansancio entre las personas que coordinan el aula. Un cierto sentimiento de frustración por no llegar a todo lo que se plantean.

Agroecología. Se comenta a qué se han dedicado las sesiones: aves, colonias felinas, Geoparque, Recursos en SN. La asistencia ha sido muy variable. Se preguntan si una persona “mediática” ayuda a una mayor asistencia.

Consumidoras, consumidores y Mercados Sociales. Plantear y organizar los temas de las sesiones lleva mucho trabajo. Sensación de que todo va muy deprisa, en las charlas hay mucho contenido, de temas muy diferentes y no hay tiempo para ponerlo en práctica y/o valorar la incidencia real. Asiste una media de 25 personas casi como fijas al realizarse en TRABENSOL (con lo que eso supone: la mayoría van porque viven allí sin más, poca o muy poca gente de fuera,…).

2. PERSPECTIVAS

Memoria viva. Seguir con las charlas en CEIPs, IES, CEPAs. Establecer relaciones con otras aulas, Género, y colectivos relacionados con la Educación. Posible edición de un libro para la colección los Papeles de la Uniposible.

Género. Conectar con otros colectivos: movimiento feminista, etc. Aprovechar fechas significativas para hacer más activismo. Temas: Cuidado de la salud; el imaginario femenino;…

Anticapitalismo. Seleccionar un solo tema por trimestre.

Agroecología. Dudas sobre la continuidad del aula, porque las dos personas que coordinan están muy cansadas, en este momento no seguirían, después del verano verán. Se comenta que sería una lástima que el aula no continuase porque las temáticas, en general, son muy buenas e interesantes, además de estar muy trabajadas.

Consumidoras, consumidores y Mercados Sociales. Ir más lentas, replanteamiento de la periodicidad y el cómo abordar los temas: no hacer una sesión cada mes, quizás meses salteados. Hacer una sesión más teórica e intentar poner en práctica lo que se ha dado o ver la incidencia práctica.

Sigue intentándose crear el aula de Literatura para el próximo curso.

En el transcurso de las intervenciones se generan ideas-propuestas:

Salir del CCHH y de TRABENSOL a otros espacios, pueblos. Porque: quizás está limitando el abrirse y difundirlo a otras personas, colectivo, ámbitos,… y las experiencias que se han tenido cuando se ha hecho así (Género en Bustarviejo, Agroecología participando en jornadas en El Molar, etc. Han sido

positivas.

Algunas aulas se plantean el cambiar las fechas y horarios de las sesiones.

También se plantea: ¿Es importante hacer el resumen de cada sesión? ¿Alguien lo lee?

3. VALORACIÓN DE LA FIESTA

Se valora, en general, como muy positiva por lo que supone de espacio de encuentro, hablar con gente diversa, difusión de la Uniposible. Reconocimiento a la facilitación dada por el Ayuntamiento para la realización. Se habla de la problemática suscitada (denuncia, problemas para el alcalde, etc.). En este punto, estar a la expectativa de cómo se desarrolle el tema por si hay que hacer algo.

Se observa menor asistencia que la vez anterior. Se habla de las cuentas, como en ese momento quedaban por cerrar, mejor ver último correo de Ana Villa sobre el asunto.

Se genera una breve discusión sobre la “venta” de libros y camisetas. A algunas personas, que no están presentes en la asamblea, no les ha parecido que esté acorde con los principios de la Uniposible y preguntan cuándo y cómo se decidió hacerlo. Se responde por parte de varias personas que no están de acuerdo con esa apreciación, que se propuso y se informó en asamblea (Se puede ver el acta de la asamblea del 07.12.2015 y se vuelve a informar en la asamblea del 06.06.2016, aunque no conste en actas se ha ido informando del proceso en otras asambleas y en el grupo preparatorio de la fiesta).

4. LIBRO BLANCO

Se aprueba definitivamente y se cierra.

También se comenta el asunto del “Borrador de posible cuestionario” que se mandó hace tiempo. Se estaban haciendo pruebas para colgarlo en el blog y también se habla de difundirlo a través de la lista general y a la de cada aula. Se aprovecharía el verano para difundirlo y ver la respuesta que tiene.

5. GESTIÓN Y DOMINIO.

Ante la marcha de una de las personas que está en gestión y de las pocas personas que siguen, se plantea la necesidad de más gente para llevar a cabo esas tareas.

En cuanto al dominio, se explica que se renueva año a año, que la persona que tiene la firma y se responsabiliza lo deja y que, por tanto, debe haber al menos una persona que asuma esa responsabilidad.

Se ofrecen dos personas, si solo es cuestión de la firma. Se hablará con otras personas porque además de la firma supone hacerse responsable de los contenidos que se vuelcan en el blog y, aunque no es imprescindible, si se requieren ciertos conocimientos informáticos.

6. VARIOS Aquí ya estábamos muy cansad@s y con ganas de irnos, solo recogí lo que sigue.

Se habla de un programa de radio en la piscina de Bustarviejo y se da un teléfono de contacto. También parece que hay otro en Talamanca.

Se comenta la posibilidad de ir a Fuenlabrada. (no tengo anotado cuándo ni para qué)