Acta de la Asamblea UniPoSiBLE del 9 de Febrero de 2015

Se inicia la asamblea abordando el problema interno que se ha generado tras la asistencia como ponente del Alcalde de Buitrago en el aula de agroecología y la futura asistencia del teniente de alcalde de Navalafuente. Se explica que en una reunión de la Asamblea Sierra Norte del 15M se habló del tema pareciendo poco apropiado que a estas personas se les de voz en la UniPosible, dado que el alcalde de Buitrago ha formado parte en el ataque a La Selecta que ha concluido con su cierre, y el teniente de alcalde de Navalafuente ha tenido una actitud muy negativa con la asamblea del 15M del pueblo.

Se recuerda que formamos parte del 15M y que no necesitamos de la asistencia de estas personas para seguir con nuestra labor. El aula de anticapitalismo ha hecho un debate interno y están en contra de que participen en las aulas (son los únicos que traen una postura común de aula). Desde el aula de anticapitalismo se ha tratado este tema y se considera que hay que ser restrictivo y cuidadoso en la presencia de determinados personajes en las aulas. Se plantea que exista el veto para determinadas personas.

Se establece un debate sobre si invitar al poder, especialmente al PP o a sus colaboradores, al final se decide utilizar el sentido común y cada vez que se presente un caso posiblemente conflictivo, llevarlo a la asamblea.

El coordinador del aula de municipalismo propone anular la sesión de Febrero, a la que va a venir el teniente de alcalde de Navalafuente. Se plantea también que si estamos en contra del sistema, en general, no tiene sentido el aula de municipalismo.

La asamblea está bastante dividida entre las que ven inaceptable que el espacio de la UniPosible sea utilizado por personas que han hecho daño de alguna manera a la Uni y a su entorno, y por lo tanto apoyarían vetar, y otras a las que el veto en si mismo no les parece un buen sistema para definir los contenidos de las aulas. Se decide anular la sesión de municipalismo de febrero y seguir con el debate en posteriores asambleas. El texto propuesto de no convocatoria es el siguiente:

“La asamblea de la Uniposible reunida el 9 de febrero ha decidido suspender la actividad prevista del aula de Municipalismo para el lunes 23 de este mes, vetando la participación en la misma del Teniente de Alcalde del Ayuntamiento de Navalafuente por su intervención desde su cargo municipal contra la Asamblea del 15M de Navalafuente”.

Defenred: Vino Loreto a contarnos su proyecto y la posibilidad de colaborar con nosotras. Defenred tiene una casa de retiro para activistas pro derechos humanos de todo el mundo, que necesitan un descanso. Suelen estar aquí de uno a tres meses y en ese tiempo les gusta contar la situación de su país, lo podrían hacer bajo el paraguas de la UniPosible, bien como un aula de derechos humanos independiente o colaborando con otras aulas dependiendo del perfil de los invitados. Para empezar van a hacer una presentación del proyecto en marzo y van a venir en abril unos compas colombianos. Tienen ya tres posibles activistas más que están por venir.

Acta de la Asamblea UniPoSiBLE del 12 de Enero de 2015

Se inicia a las 19 horas, con cierto retraso y participamos 9 personas.

1. Introducción.

Se presenta “J”, pintor, que vive en Navalafuente.

Esta cargando mucho a gestión el cierre mensual de programa. Se propone avanzar programación y organización trimestralmente, y dos sesiones intermedias deliberativas y/o dinámicas que preparatoria el Grupo de Agitación pedagógica u otros.

Se exponen argumentos en favor del sistema de programaciones mensuales que hemos tenido hasta el momento:

  • dificultad de algunas aulas para conseguir ponentes y temas trimestralmente.

  • La buena practica de encontrarse y contar las experiencias del aula se pierde. Se contra-argumenta que las asambleas resultan largas y pesadas de 18.30 a 21.30 horas (3 horas)

  • El debate se insiste en facilitar programa trimestral ante CCHH pidiendo aulas, y

  • 2’5 a 3 horas al mes es un tiempo razonable y agradable.

  • Se valora la necesidad de evaluar las sesiones y dinámicas trimestralmente.

Se proponen las siguientes fechas para trimestre que se remitirán para validación a coordinadores de aulas. Con

Febrero

2 lunes. Asamblea UNIPOSIBLE

6 viernes. Historia Social.

11 miércoles. Memoria viva. 19 h.

13 viernes. Agroecologia. 16H Torremocha visita gallineros. 18 h. La Cabrera, CSA Zarzalejo transición.

18 miércoles. Mercados sociales. Torremocha trabensol.

20 sábado. Psicologia. La Cabrera. ????

23 lunes. Municipalismo. La Cabrera. ¿Cómo confeccionar una candidatura vecinal?.

27 viernes. Anticapitalismo. La Cabrera

28 sabado. Aula Genero. La Cabrera ????

Marzo.

2 lunes. Asamblea UNIPOSIBLE

4 miércoles. Memoria viva.

6 viernes. Historia Social. La Cabrera.

7 sábado. Agroecologia. Pedrezuela. Preparación de terreno y siembra de patatas. El alimento de las revoluciones del XIX.

14 sábado. Educación

20 sabado. Psicologia.

23 lunes. Municipalismo. (visita a Ayto El Boalo-Cerceda)

27 viernes. Anticapitalismo.

28 sabado. Aula Genero. La Cabrera ????

2. Grupo de Gestión.

Se propone semi automatizar envíos de recordatorio de cada aula. Los coordinadores deberían a primeros de mes anterior haber enviado el tema y

ver cuerpo del correo en ANEXO al acta como avance

Desde tecnología se recuerda la importancia del manejo de la lista de correo.

Desde Gestión se insiste en que los coordinadores realicen las tareas de mantenimiento e información en el Blog, y que hay muchas diferencias entre aula.

Los post de resumen de las sesiones son recomendables para dar solidez al proceso pedagogico y poder confeccionar memoria anual (peticion GAP)

3. Estructura y orden del dia asambleas, ajustando la propuesta asamblea diciembre

se discute sobre la idoneidad de la propuesta de solo una sesion de gestion trimestral, y dos de dinamización. Se propone finalmente esta solucion de consenso para ser debatida nuevamente y confirmada tras ensayarla en Febrero

Propuesta orden del día 2 febrero.

1) Resumen de las aulas del mes anterior.

2) informaciones puntuales y urgencias. Máximo recomendable 30 minutos, pero puede haber urgencia que exijan más.

3) dinámica o tema deliberativo-reflexión o evaluación. preparado previamente por el GAP que se reunirá 1’5 horas antes.

Febrero: Aterrizando el sueño. Objetivos y resultados para 2015.. contiuación del sueño del 24 enero.

Para Abril y Mayor, por ejemplo, podíamos considerar: dinámica sobre genero y uniposible (prepara aula genero). Historias de vida (prepara memoria viva), teoria U (prepara municipalismo), Manejo, revisión y evaluación del blog (preparia tecnologia).

Nos distribuiremos las sesiones al inicio de trimestre entre las aula-grupos de trabajo.

4. Información nuevo aula Mercados Sociales.

Se recuerda el correo que se envió y se procede a reenviarlo.

4. articulo Senda Norte. reparto 1Trimestre

Se acepta la invitación de Historia Social a hacer un articulo sobre mercados en sierra norte, concluyendo con un párrafo sobre el nuevo aula para el numero de febrero

En marzo se propone un articulo desde el aula Municipalismo.

El siguientes dos puntos del orden del dia se retrasan para otra ocasión

5. Dinámica GAP: describir a la «indicadora» (a la persona beneficiaria de cada aula… una foto humana del proceso de «aprendizaje colaborativo»

Acta de la Asamblea UniPoSiBLE del 1 de Diciembre 2014

 

Comenzamos a las 18.50 minutos excusando su asistencia Ana,

1. agitacion pedagogica

El grupo de agitación pedagógica esta en horas bajas, por asistencia, solo quedan 3 personas, y por que consideran que no tiene mucho impacto algunas de las propuestas. La independencia y autonomía de las aulas dificulta la coordinación.

Se proponen dos medidas:

  • Separar asambleas deliberativas-dinámicas, de las organizativas, un mes cada una.

  • En los informes de aulas no solo describir el numero de personas y los contenidos, sino incluir una observación cualitativa sobre el proceso de aprendizaje de las dos personas mas activas como receptores-participantes. Se propone que estas personas se sigan como indicadores de evolución del aula, y que impliquen, conforme a su nivel de implicación y capacidad, en la clausura del aula y evaluación final. El mejor indicador de aprendizaje y del impacto de las aulas son las personas (por pocas que sean) que las sigan, considerando los motivos de su abandono en su caso.

 2. información aulas noviembre

  • Anticapitalismo. Estuvo llena, impacto mucho a la gente el tema del colapso energético impartido por Pedro Prieto. Fue el tema de conversación de la marcha manifa del sábado 29. aprovechamos la asamblea para hablar sobre la diferencia entre decrecimiento diseñado de arriba a abajo y más materialista, y transición es mas comunitaria y psicologica.

  • Agroecologia. Hay dos sesiones, la de ganadería tuvo 7 asistentes, y trato sobre el reto de la venta directa con la presencia de una cooperativa de Guadalix que ha abierto una sección de servicios comerciales, el objetivo es quitar intermediarios ganaderos y que la venta final sea del propio ganadero.

El aula de huerto de invierno en pedrezuela, se hizo con un grupo de unas 15 personas (7 de ellas de Torremocha) estuvimos plantando y sembrando, experimentando diferentes posiciones en funcion de las previsiones (quinielas) de tiempo del invierno. Las personas de referencia son Dani y Kiko, los dos vienen de trabajar en la construcción, sienten que no saben nada de agricultura, pero están muy interesados y aprenden practicando.

  • Genero. Separamos dos taller simultáneos, uno de autodefensa con 19 chicas, en la que se hablo de la sensación de fortaleza que da aprender a mover el cuerpo. Gente desde 9 a 60 años… lo principal es sentirse más seguras y una forma de discriminación es sentirse vulnerable.

El taller de chicos conto con 7 participantes. Los chicos trabajamos un mundo al revés con las mujeres dominantes, y luego trabajamos la sombras de lo masculino.

Al concluir los talleres tuvimos comida compartida..

  • Historia social. Nadie informa

  • Educación. Maestros de la república. Habia 46-50 personas, es una película premiada con muchas espectativas. Una pelicula muy emotiva y hubo un debate bueno.

  • Psicologia. Sesion de filosofia del conocimiento. Fueron 3 personas, pero el grupo esta consolidado con interés. Las personas de referencia son antonio y vicente, acuden habitualmente.

  • Municipalismo. Fue en valdepielagos nos presentaron alcalde y concejal su sistema de elecciones primarias universales entre todos los vecinos. Contaron su funcionamiento, y sus dificultades como consistorio. 25 personas participaron.

3. Propuesta aulas (Calendario) primer trimestre 2015

Fechas ENERO

9 viernes Historia social

10 sábado Genero

11 domingo Agroecologia huerta de invierno pedrezuela

15 jueves, memoria viva

16 viernes, Agroecologia y municipalismo. El reto de los bioresiduos.

23 viernes, psicologia.

26 lunes, municipalismo.

27 martes. Agroecologia y Genero. Agricultas Torremocha de Jarama

30 viernes, anticapitalismo

No estamos en condiciones de aportar aun contenidos del trimestre aun, lo pasamos al 20 diciembre como fecha tope los contenidos del trimestre, y especialmente el tema de enero.

Se propone abrir el aula de ‘contra información’ o comunicación alternativa en trabensol.

Se habla con Valdepielagos la posibilidad de abrir allí un aula de ‘pueblos en transición’

4. Información grupos de trabajo

no hay nadie de grupos

5. Comida traje y dinámica 20 diciembre sábado.

Se iniciara la sesión de trabajo a las 12 horas con forma de trabajar asambleas y reuniones, roles y planes, a través de dinámicas. Despues haremos comida compartida, se confirma que podemos comer dentro del CCHH si hace mal tiempo

6. Propuesta Luis funcionamiento asamblea.

Nos envió el correo de propuesta Luis hace una semana. Su sensación es que están muy cargadas las asambleas, y resultan un poco agobiantes. La propuesta son:

  • que los informes de aulas no sean orales, sino escritos y previamente enviados.

  • Derivar las tareas organizativas que se pueden resolver no presencialmente.

En el debate se proponen añadir y recuperar los roles y las dinámicas y tiempos cerrados que teníamos al inicio de las asambleas del 15M.

Avanzando el debate se decide consensuar las propuestas de Luis y del GAP. Se propone volver al sistema inicial de programación y organización trimestral (esta cargando mucho a gestión el programa mensual), y dos sesiones intermedias deliberativas y/o dinámicas que preparatoria el Grupo de Agitación pedagógica ampliado.

La propuesta de orden del dia diferente para cada tipo de asamblea es:

Orden del día tipo de sesiones dinámicas-deliberativas: solo serán excepcionalmente decisorias

1. informaciones puntuales y urgencias. Máximo recomendable 30 minutos, pero puede haber urgencia que exijan más.

2. dinámica o tema deliberativo-reflexión preparado previamente por el GAP que se reunirá 1’5 horas antes

Orden del día tipo de sesiones organizativas y decisorias: serán en principio las de marzo, septiembre y diciembre para cerrar trimestralmente el calendario y evaluar en su caso el trimestre pasado

  1. información de las aulas del trimestre concluyente

  2. propuesta aulas siguiente trimestre.

  3. Información grupos

Esta propuesta plantea la necesidad de revitalizar el GAP y añadirse gente. Se trasladara a la sesión del sábado 20 diciembre.

Concluyéndose a las 20.45 horas del mismo día 1 de diciembre de 2014.

 

Acta de la Asamblea UniPoSiBLE del 3 de Noviembre 2014

 

Comenzando la asamblea en el CCHH a las 18.45 horas con 13 personas y el siguiente orden del día y desarrollo:

  1. Propuesta 22M. desde un portavoz de asamblea de Pedrezuela y de la coordinadora 22M marchas de la dignidad informa de la semana de lucha de la última semana de noviembre y de los actos previstos para los días 25, 26, 27, 28 y 29 en que culmina con una marcha, y se solicita poder realizar alguna actividad conjunta con la UNIPOSIBLE.

Se acuerda:

Confluir con el aula de anticapitalismo del día 28 de noviembre y hacer al inicio de la misma una explicación del 22M

informar el día lunes 24 al inicio del aula de Municipalismo en que se presentara la semana de lucha,

se pondrá un texto en el blog y un enlace al manifiesto de la plataforma

se enviara a todas las listas de correo de las aulas

 

  1. Grupo de Agitación Pedagógica GAP- Se informa sobre la dinámica de celebración y de sueño realizada el pasado sábado 1 en Bustar. Se propone proseguir en enero-febrero.

El día sábado 20 diciembre se proseguirá el trabajo en Grupo, con una comida de traje posterior.

Se informa así mismo del acto de la Universidad del Barrio de Lavapies con la que comenzamos a colaborar en junio. Han celebrado el 150 aniversario del nacimiento del líder CNTista de Grazalema José Sánchez Rosa. Se destaca el hecho de que esta Universidad Popular se financia poniendo una hucha para recoger voluntariamente un euro en cada una de sus sesiones.

 

  1. Información aulas Octubre
  • Psicología – 4 personas, se trabaja el funcionamiento de los grupos. Se informa de la diferencia de gustos y perfiles entre los que acuden a los temas impartidos por Mila (mas grupal) y por Alfredo (mas filosófico)
  • Genero – 6 personas, se aborda el tema de la violencia sexual.
  • Historia Social – 24 personas, se trato el tema del milenarismo y la movilización social que pudo suscitar en las sociedades judeocristianas.
  • Agroecologia – sesión de centro de humanidad sobre ganadería y arbolado y gestión de montes reunió a 7 personas, la sesión practica de huerto de invierno en Pedrezuela reunió a unas 20 personas. Se cambio fecha por lluvia, y se considera complicado no cumplir con la agenda prevista y publicada.
  • Anticapitalismo – acudieron unas 35 personas a la conferencia y debate suscitado por J. Riechman sobre el tema transiciones postcapitalistas.
  • Muncipalismo – reúne a unas 23 personas de casi 15 entorno al método Ganemos.

 

  1. CALENDARIO AULAS DICIEMBRE
  • Historia Social – VIERNES 5 diciembre.
  • Memoria viva – JUEVES 11 diciembre. 19 a 21 horas. En Trabensol Torremocha
  • Genero – SABADO 13 diciembre, como mitigar la violencia.
  • Agroecologia – VIERNES 12 diciembre, venta directa para pequeñas ganaderías
      • DOMINGO 14 diciembre, visita a pequeña granja autoconsumo en Pedrezuela. 12-14 horas.
  • Municipalismo y participación – LUNES 15 diciembre, dinamización de Grupos en procesos participados de diagnostico para elecciones Municipales. Presentación de la legislación básica y consultas.
  • Anticapitalismo – VIERNES 19 diciembre. Transiciones postcapitalistas, Jorge Riechman. 19 a 21 horas.
  • Psicología – SABADO 20 diciembre 12 a 14 horas (coincidiendo con asamblea sobre trabajo en Grupo) – tema dinámica en Asambleas y grupos eficaces.

 

  1. Grupos de trabajo (NADA)

 

  1. Propuesta de aula de Historia de la vida cotidiana del S XX, se presenta y propone un nuevo aula por parte de Manolo y Jaime de Trabensol. Se considera compatible y complementaria al aula de Historia social mas centrada en los siglos previos al XX, pero para evitar confusiones se propone denominar AULA DE MEMORIA VIVA siglo XX.

 

  1. Temática común o transversal UNIPOSIBLE. Se recuerda el proceso de reflexión y debate sobre la temática transversal, se reabre los pros y contras, y no se alcanza consenso sobre la oportunidad de esta propuesta. Se considera volver a tratarla a partir de la dinámica de sueños prevista para febrero 2015. Se acuerdo no implementarla en el primer trimestre 2015.

 

  1. Denuncia venturada. Se presenta la situación y posibilidades de acción ante el proceso de sanción por pegada de carteles iniciado por el ayto de venturada. Se consideran varias posibilidades que se someten a la consideración del afectado. Por el momento se espera al recurso presentado al ayuntamiento.

 

  1. Información al encuentro alternativas al modelo. Encuentro en que una persona de la Uniposible acudió en representación de nuestra experiencia de educación popular, mostrando mucho interés por la misma. Se trata de un movimiento de iniciativa por el cambio que empleo el método Oasis, y en el que participaron representantes de las redes de ecoaldeas, y se trato sobre monedas complementarias, ecología profunda, etc. Se plantea mantener la colaboración desde el grupo de arte para la transformación social.

 

  1. Propuesta formación PAH. Desde la PAH se considera que se necesita formación, una de sus necesidades formativas es la relación con los medios. Se acuerda que la PAH propondrá un programa trimestral con un mínimo de 3 sesiones, deberán buscar a los ponentes-docentes pues este tema excede los conocimientos de las personas que participamos en las diferentes aulas. Se propone denominar formación para la Comunicación Social.

 

Concluyendo a las 21.17 minutos del lunes 3 de noviembre 2014.

 

Acta de la Asamblea UniPoSiBLE del 6 de Octubre 2014

Se inicia la asamblea a las 18,45 h, repasando el Orden del día.

  1. Información grupos de trabajo

– Tecnología

Se ha reestructurado la portada del blog y se han dejado solo las aulas activas. Hay que revisar el contenido de las aulas existentes:

. Psicología: tiene que actualizar el contenido del aula y publicar el calendario del 4º trimestre 2014.

. Historia Social: Falta actualizar la página. Hay que cambiar el lugar de las charlas (en sede pone Biblioteca Municipal de Torrelaguna). Falta publicar el calendario del 4º trimestre de 2014.

. Género: falta enlazar el calendario del 4º trimestre de 2014.

. Educación: no tiene página.

Gestión

Hay que pedir los espacios al CCH con más antelación. Hay que hacer las reservas por trimestre (necesitamos la información de los coordinadores de cada aula).

Las reservas del mes de Octubre están hechas.

Debido a las actividades que se están realizando en el CCH, nos van a dejar otro proyector, que a veces falla. Nos planteamos la posibilidad de adquirir uno.

Hilde dispone de uno y se ha ofrecido a prestárnoslo. Otra opción sería comprárselo a Hilde. Ana Villa se encarga de hablar con Hilde.

Cuando los coordinadores de aula nos envíen su calendario es importante que nos indiquen si necesitan o no proyector.

Está pendiente la formación (tecnología a coordinadores). Que los coordinadores se pongan de acuerdo y se lo digan a Antonio.

Mila se ofrece también para formación/reflexión/conveniencia a la Uniposible como grupo. Se debate y se acuerda hacer una jornada el sábado 1 de Noviembre o el domingo 2 en Bustarviejo: Dinámica de Celebración y futuro de la Uniposible. Javier Martín se encarga de solicitar el espacio.

Mila, junto con el grupo de agitación pedagógica, se encarga de organizar la jornada.

El sábado 25 de Octubre se realizará una jornada de formación RSP en el CCHSN de la Cabrera. Para más detalles de esta jornada ver el email enviado por Ana Villa el pasado 23 de Septiembre.

2. Artículo Senda Norte

El artículo que publicamos en Senda Norte está abierto a que lo realice cualquier aula, teniendo presente que la fecha límite para enviar es el día 20 del mes anterior a su publicación.

. Para el mes de Noviembre (entrega el 20 de Octubre) lo realiza Historia Social (José Nieto).

. Para el mes de Diciembre (entrega el 20 de Noviembre) lo realiza Género.

. Para el mes de Enero 2015 (entrega el 20 de Diciembre) lo realiza Franco.

3. Encuentros de alternativas al modelo. Posible presencia de la Uniposible

Mila nos informa del encuentro que se va a realizar el fin de semana del 18 y 19 de Octubre sobre Alternativas al modelo. Ella va a asistir, a título personal, y como Uniposible. Nos contará a la vuelta (para más información sobre este encuentro podéis ver el email enviado por Mila el pasado 4 de Octubre).

4. Jornada conjunta con GALSINMA sobre el tema de programación rural desde los movimientos sociales

Franco nos informa de la propuesta realizada desde el aula de Municipalismo a GALSINMA para realizar una jornada conjunta. De momento no hay respuesta por parte de GALSINMA. Para más información ver el email enviado por Franco el pasado 5 de Octubre o en el apartado correspondiente al aula de Municipalismo en el blog de la Uniposible.

5. Propuestas de la Asamblea Sierra Norte que involucran a la Uniposible

Puntos de consenso extraídos de la última ASN (27 de Septiembre de 2014):

1. Proponemos a la Uniposible que realice un acto para conocer, profundizar, debatir a indagar los términos de la relación entre Podemos/Ganemos y el 15 M.

La Uniposible es una plataforma abierta que no toma partido.

En la sesión del 27 de Octubre del aula de Municipalismo están invitadas diversas alternativas políticas.

4.- Adherirnos a no somos delito, proponer a uniposible que plantee una actividad sobre el tema, difundir el folleto informativo que edita no somos delito y realizar una perfomance sorpresa.

El aula de Anticapitalismo retoma este tema a ver si pueden hacer algo.

6. Temática común para todas las aulas. Colaboración entre aulas.

En la asamblea de la Uniposible del 7 de Julio de 2014, desde el GAP, nos hicieron la siguiente propuesta:

Hacen una propuesta a la asamblea de carácter general para la Uniposible: Que se elija un tema de interés general que se trabaje desde todas las aulas (cada una desde su perspectiva) para generar unión entre las aulas y confluencia. También elegir temas muy conectados con la realidad para hacer una conexión entre el conocimiento y la realidad. Después de un debate variado se decide posponerlo para el primer trimestre del año 2015, ya que hay aulas que ya tienen preparado el cuarto trimestre de este año y además hace falta un poco más de reflexión al respecto. Se propone la alimentación como tema ejemplo, y también se decide mandar un correo electrónico a las listas de la uni par ver qué opinan los asistentes a las aulas.

En la asamblea de Septiembre no se trató este tema y había un poco de confusión sobre si el tema de la alimentación es la temática común para el primer trimestre de 2015.

Cada aula puede ir trabajando en este tema y se incluirá en el orden del día para la próxima asamblea de la Uniposible (lunes 3 de Noviembre de 2014).

Cerramos sesión a las 20.45 h.

Acta de la Asamblea UniPoSiBLE del 8 de Septiembre 2014

Iniciando la asamblea a las 19.05 minutos en el CCHH, y con 14 personas presentes, se confirma el siguiente orden del dia:

1) Horario asambleas. Se propone revisar horarios de esta asamblea.. se considera mantener y respetar horarios de inicio de la asamblea a las 18.30 horas.

2) Aula Agitación pedagógica.

Se plantea la modalidad de intervención en la sesión inaugural del curso 2014-2015, Se decide ir a una sesión inaugural (fecha por determinar) con tres ponencias, dos internas y un conferenciante invitado.

El GAP propone una reflexión con tres posibilidades de acción uniposible:

1. Ofrecer la uniposible para acompañar proyectos de investigación o investigación acción (por ejemplo proyecto de autoempleo, una rsp, historia social y/o agricultas de un pueblo, o acompañamiento a un proceso de candidatura y programa electoral participativo en un municipio, etc.)

2. ofrecer la uniposible para convocar grupo de aprendizaje colaborativo, en la línea de aula de genero. v.g: proyectos de autoempleo, etc,

3. focalizarse territorialmente elegir 1-3 pueblos y ‘machacarlos’. E identificar desde más de cerca las demandas de lxs vecinxs.

Se recuerda que este verano hemos participado en un acto de apoyo a Gaza en Agosto y de recogida de medicamentos.

3) Información aulas.

  • Aula anticapitalismo. Se detallan las sesiones previstas. últimos viernes de mes. Títulos ‘transiciones postcapitalistas’ con J.Riechman. Transiciones energéticas Pedro Prieto, y otras. Sesiones: 31 oct, 28 nov, 26 dici ¿?.

Se les proponen desde otros participantes de la asamblea dos sesiones: “monedas sociales ¿herramienta anticapitalistas?” y “no somos delito”.

  • Aula Historia Social. Ciclo sobre movimientos sociales en europa. Tema “milenarismos y movimientos sociales”. Primer viernes de mes. sesiones 10 oct, 7 nov, 5 diciembre.

  • Aula de genero. Propuesta de Sábados. Primer trimestre tema: “violencia sexual: autodefensa y cambios colectivos”. Metodología grupo aprendizaje colaborativo. Sesiones: 18 octubre, 15 nov, 13 dic.

  • Aula de agroecología. Se centrara en octubre en la gestión de bosques con Arba, y en noviembre y diciembre sobre venta directa de carne en sierra norte. Será las terceros viernes de mes. Sesiones: 17 oct, 14 nov, 12 dic.

  • Aula Psicología. Sesiones los Viernes. tema: “La mente humana, salud psicológica y desarrollo social” Sesiones. 24 octubre, 21 nov y 19 diciembre,

  • Aula de Municipalismo. Se esta sometiendo a la consideración de los participantes cinco temas para elegir, y si el aula si hacerlo lunes o sábado. Se espera resultados y programa el día 15 septiembre

  • Aula educación. Se hará solo una sesión este trimestre, será en noviembre. Cineorum: Las maestras de la república’ y/o ‘misiones pedagógicas’. (preferible viernes, pero no queda ninguno libre de las otras aulas)

  • Aula de comunicación, contrainformación. No se programa este trimestre.

  • Aula artes y ciencia. No se programa este trimestre.

4) Información grupos trabajo y senda norte

  • Articulo senda norte se mantiene. Este mes tenemos que entregarlo el lunes 20 septiembre, se propone un articulo generalista y de presentación sobre la Uniposible, (franco inicia redacción y 15 sept se lo pasa a José).

  • Tecnología se plantea reforma del blog. Cada aula tiene un correo de contacto que hay que revisar. La información de las aulas en el blog es escasa y obsoleta, se va a reclamar a las aulas activas dicha información.

También se recordó la conveniencia por parte de los coordinadores de anunciar en el blog y la lista de correo del aula cada sesión con unos días de antelación. No muchos para que no se olvide ni en vísperas para que no se hayan hecho otros planes. Cinco días antes es una opción.
Se pidió también que el calendario en formato imprenta se nos entregue en cuanto esté realizado para poder colgarlo en el blog y enviarlo a las listas.

  • Se informa de un grupo reunido en julio sobre publicaciones e investigación,

Se necesita hacer una memoria de actividades porque hacemos mucho y hacemos bien.

Se plantea la importancia de la evaluación y la necesidad de evaluar, para lo que se propone una sesión trimestral monográfica de evaluación.

5) Relación con otras universidades.

Participaremos el 20-21 de octubre en una sesión de la universidad del barrio de Lavapies, acudirán Jose y Manolo.

Relación con la Uniposible de Colmenar de viejo.

La Univ.Popular Pablo Neruda de Colmenar es la oficial, confirma que nos facilitara materiales.

Se recaudaron 800 euros en la fiesta, y se necesitaran 400 € para la difusión del año, por lo que quedan 400 € para poder asumir el transporte de algún ponente, o la edición de alguna publicación.

Concluyendo a las 21.10 h del dia lunes 8 de septiembre.

Acta de la Asamblea UniPoSiBLE del 7 de Julio 2014

1.- Espacio del grupo de agitación pedagógica:

Valoración positiva del curso, se maravillan de poder llegar a consensos a pesar del aparente caos. Han sentido atascos entre las ideas y la puesta en práctica delas mismas. No han conseguido que se apliquen nuevas metodologías y consideran que a la Uniposible le falta unidad.

Valoración de las jornadas de educación popular: Un poco frustrados por la poca participación que les obligó a cambiar el formato de las jornadas, que tanto se habían preparado. En este sentido hacen una autocrítica con respecto a la difusión de las jornadas. Valoran de forma muy positiva los contactos realizados durante las jornadas y el trabajo posterior conjunto que se avecina. Van a seguir trabajando con los invitados para seguir profundizando en la educación popular en la sociedad de hoy.

Desde fuera parecía que fuera un acto cerrado, tipo reunión, y eso quizá hizo que la gente no se acercara. Otra valoración negativa que se hizo desde fuera, es que estaban un poco desconectados con la organización de la fiesta y eso hizo que algunas personas de la organización no supieran muy bien de los avances de esa parte de la fiesta y generara incomodidad.

Valoran muy positivamente la preparación de las jornadas como trabajo interno del grupo y la generación de creatividad social que eso ha supuesto.

Hacen una propuesta a la asamblea de carácter general para la Uniposible: Que se elija un tema de interés general que se trabaje desde todas las aulas (cada una desde su perspectiva) para generar unión entre las aulas y confluencia. También elegir temas muy conectados con la realidad para hacer una conexión entre el conocimiento y la realidad. Después de un debate variado se decide posponerlo para el primer trimestre del año 2015, ya que hay aulas que ya tienen preparado el cuarto trimestre de este año y además hace falta un poco más de reflexión al respecto. Se propone la alimentación como tema ejemplo, y también se decide mandar un correo electrónico a las listas de la uni par ver qué opinan los asistentes a las aulas.

2.- Valoración de las aulas:

Agroecología y municipalismo: Este mes se ha avanzado en la recogida y elaboración de propuestas para el Plan de Desarrollo Rural de Sierra Norte que se entregaran a GALSINMA. Se hizo la sesión de la fiesta con 5 personas pero la del lunes siguiente se anuló por problema de la mayoría de estos asistentes para dar continuidad. Toda la información del proceso y la posibilidad de aportar esta en dos documentos colaborativos en docs (muy mal! ;)) en:
I PARTE. CUESTIONARIO DE IDENTIFICACIÓN Y RELACION PROPUESTAS AGROECOLOGICAS
.

II PARTE. DESARROLLANDO Y PONDERANDO LAS PROPUESTAS AGROECOLOGICAS.

Anticapitalismo: Valoración positiva. En le última sesión no pudieros llegar los ponentes por una avería en el coche pero aún así salió bien gracias al trabajo de la comisión. En general satisfechos con el trabajo del curso, hubo dos sesiones que fueron preparadas sólo por la comisión y salieron bien. Buena asistencia y sobre todo buenos debates.

Historia Social: Muy bien el cambio de ubicación y de día. También el cambio de temática, al hacer historia social de la Sierra ha habido más asistencia. A lo largo del curso ha disminuido la asistencia, quizá por el buen tiempo y la costumbre de los serranos de estar al aire libre.

Género: Se suspendió la última sesión por falta de asistencia. Quieren tener una sesión en Julio para valorar el curso. También se anuló la última sesión de agricultas porque la ADL de La Cabrera no había movido la actividad y no había buscado gente para participar.

Contrainformación: Se anuló la sesión de Junio porque no había nadie.

Toma tu ordenador: Manuel opina que es una pena que se pierda la oportunidad que nos ofrece Toma tu Ordenador para escapar de la opresión, Opina que es una conexión con la libertad que hemos desaprovechado y no hemos sido capaces de desconectarnos de los mecanismos de control. Vitoriano también opina que quizá no hemos sabido, podido o querido recoger la propuesta de Antonio, y que estaría bien que hubiera, dentro de la Uni, gente suficiente que se comprometa a asistir a las clases para que pueda volverse a ponerse en marcha.

Psicología: Se realiza la sesión de junio con 3 personas asistentes, se aborda la mente humana como fenómeno colectivo e individual con sus posibilidades y sus limitaciones, y se plantea interés en continuar

Se plantean críticas por la desconexión que tiene este aula en general con la Asamblea de la Uniposible, eso hace que el aprendizaje no sea realmente colectivo y que no todos seamos participes en la construcción de la Uniposible y la toma de decisiones.

Las Artes, las Ciencias y la tecnología: No vinieron ni mandaron nada.

3.- Valoración de la fiesta:

Positiva económicamente. A falta del cierre completo de cuentas unos 500-6000 euros, teniendo en cuenta que hacen falta 400 para la difusión del curso.

Se da las gracias al grupo que se ha dejado la piel en la organización de la fiesta.

Con respecto al dinero de sobra se plantea ver si es posible comprar algo de megafonía para poder hacer sesiones en la calle y compartir con el 15M en general. Lo vemos como una necesidad, quedamos en ver precios y esperar a ver cuanto dinero tenemos realmente para ver si es posible. Sería un micro y un ampli. Se plantea también que la difusión también debería hacerse con coches y megafonía. La difusión sigue fallando-

Con respecto a la fiesta en sí, creemos que estaría bien dejar un espacio par los participantes de las aulas, para hablar de la Uni en sí, que esté más presente en la fiesta. El ayuntamiento de Bustar no ha puesto ninguna pega. También se piensa que el menú se puede subir un poco (4 euros, 5 con bebida)

4.- Perspectivas:

El aula de educación quiere volver el primer trimestre con tres sesiones de educación y memoria. La primera sesión sería con el documental de Maestras de la República trayendo a alguien de los que la han hecho (contacto de Vicky), la segunda sesión sería con el documental de Misiones Pedagógicas y la tercera sesión se va a intentar que se haga una replica de algo que se va hacer en El Molar sobre leyes de educación en el siglo XX y XXI, hasta la LOMCE, para ello contamos con Pilar y Rafa que están en ese proyecto del Molar.

Historia Social: Movimientos Sociales

Anticapitalimo: El primer trimestre viene Jorge Riechmann para estudiar textos de un libro que está a punto de editar con otros.

Agroecología: Tienen pensado algo de Silvopastoralismo y avanzar en el tema de apoyar los procesos de producción y venta de ganado agroecológico en Sierra Norte.

Municipalismo: Se comenta la idea de incluir de alguna manera el conflicto de los artesanos de Patones. Pensarán cómo encajarlo en algo más amplio.

5.- Varios y propuestas:

Como consecuencia de las jornadas de educación popular se hicieron contactos para seguir trabajando. La primera reconexión será en la inauguración del curso de la Universidad del Barrio con una jornada llamada Memoria y Futuro en la que va a participar el grupo de agitación pedagógica.

Desde la RSP Alto Jarama se informa de que tuvieron un curso de formación hace unas semanas, y que les han ofrecido hacer otro en Sept-Oct y que estaría muy bien que participara la Uniposible ya que se trata de metodología en educación popular. También informa de la posibilidad, a través de la RSP de rescatar algún espacio del poblado del Atazar para actividades de los movimientos sociales de la Sierra.

De la Uniposible de Colmenar: Pensaron que Uniposible era como un nombre genérico, tipo universidad popular, hablaremos con ellos para que pongan Uniposible de Colmenar y no haya confusión con los actos y los lugares.

Nos piden que no pisemos una actividad que tienen el 26 de Julio.

Se decide hacer la inauguración del curso 14-15 el 3 de Octubre, primer viernes del mes. La siguiente asamblea será el lunes 1 u 8? de Septiembre para definir las sesiones del trimestre y empezar con la difusión.

Acta de la Asamblea UniPoSiBLE del 5 de Mayo 2014

Orden del día:
1.- Espacio del grupo de agitación pedagógica
2.- Información de las aulas de Abril
3.- Información de los grupos de trabajo
4.- Artículo en Senda Norte
5.- Fiesta
1.- El GAP, como en su mayoría estuvo en el aula conjunta género-agroecología en Redueña, con las mujeres agricultas, han dedicado su reunión de hoy a evaluar la experiencia y nos comentan sus conclusiones:
Fueron unas 8 personas de Redueña, entre ellas una concejala, y 10 de fuera. Desde un punto de visto agro, estaban impresionados por su autosuficiencia. Conseguían ellas mismas todo lo que necesitaban. Echaron en falta hablar del tema de las semillas.
Piensan que estaría bien hacer una entrevista a una de ellas antes de hacer la sesión para que fuese más eficaz, estuviera más preparada, con más moderación. También el uso del micrófono ayudaría a la moderación, la gente sin micrófono no hablaría y se respetarían los turnos.
Otra cosa que les gustaría hacer es una segunda parte sobre el cambio del uso de la tierra con el tiempo. También cruzarlas con mujeres emprendedoras (agroemprendedoras) de la Sierra jóvenes.
También construir junto ellas el concepto agricultas (convertir en cultura su vida cotidiana). Manolo está preocupado con el concepto de Sierra Norte, quiere preguntarlas si se llamaron siempre así, si ellas asumen esa denominación. Le parece un concepto desarrollista.
Con respecto al género, detectaron diferencias en la alimentación ligado al género. Se justificó la diferencia de alimentación con el trabajo en el campo, ligado a los hombres.
A algunas les pareció demasiada idílica la visión de su propia vida que transmitían las mujeres.
Después de pasar por todos los pueblos se van a plantear hacer un libro.

Aula conjunta municipalismo-agroecología: Vino el gerente de Galsinma. Hubo un 50% de participación de ayuntamientos y un 50% de organizaciones sociales.
La valoración de agroecología fue que depende mucho del tema del que se trate la asistencia varía mucho. Van a intentar hacer programaciones homogéneas durante el trimestre para que la gente se enganche más
También se hizo un taller de bocashi, un tipo de compostaje más rápido basado en levaduras. Franco comentó que lo bueno que tiene agroecología es que hay mucha gente detrás, que no viene a las asambleas pero que hacen mucho curro del aula.
También se va a abrir un huerto de invierno en Pedrezuela.
Anticapitalismo: La valoración es buena, aunque parecía que el debate lo llevara todo el tiempo el de Iniciativa Comunista. Había una ponente de IU (buena oradora pero muy política, estaba de mitin y el auditorio era algo más exigente), de Podemos (floja) y de ATTAC (bien, pero tenía la dicotomía entre la organización que representaba, no política y básicamente de crítica económica, y su militancia en algún partido). Al ser Paco el más provocador, fue él el que dirigió el debate. Asistencia de una 20/25 personas.
Se valoró muy positivamente la metodología de la mesa redonda en lugar de charla. También con respecto a la temática, hay que buscar temáticas que le interesen a la gente, no a nosotros.
Franco propone a Anticapitalismo hacer una mesa redonda sobre moneda social para octubre. Lo mirarán en la comisión.
Psicología: No hubo por un problema de coordinación.
Artes, Ciencias, Tecnología y sociedad: Fueron sólo dos personas, pero tanto las organizadoras como el público quedó contento. Quizá un nivel demasiado alto, demasiado académico y otro opinan que demasiado postmoderno.. A las organizadoras les vino bien para decidir que hay que hacerlo menos currado y que salga del conjunto. La sensación es que les sirvió para aterrizar.
Franco propone hacer un certamen en los institutos sobre ACTS de la mano de la selecta para el curso que viene.
Historia Social: 10 personas. Valoración buena. No salió en el Senda Norte, pero todavía no podemos valorar si es eso lo que aumenta la afluencia. Hubo debate y participación. La gente salió contenta.
Toma tu Ordenador: Se lee el correo de Antonio donde explica que deja el aula porque hay muy poca asistencia y no le merece la pena el esfuerzo.
Grupos de Trabajo:
Tecnología: Faltan datos de las aulas nuevas: ACTS y Contrainfo/manipulación y realidad: Quines son los coordinadores, introducción del aula para el blog.
Senda Norte: Este mes Agricultas
Fiesta: El miércoles hay reunión con el ayuntamiento de Bustarviejo. Se define un poco más el tramo de la mañana: Jornadas de Educación Popular, se introducen talleres de Educación Popular que asume el GAP (Jazmina va a contactar con Sergio que nos puede ayudar). Luego una encuesta a la gente que viene de fuera con los problemas con los que nos podemos encontrar en la educación popular: metodología, asistencia, difusión, temática…. y una mesa redonda donde se hablen de esos de esos temas. El reparto sería:
1 hora de taller
45 min de mesa redonda
30 min de UniPosible
Algunas chicas que asisten a género propone hacer un teatro que han preparado.
Se preguntó si la mora podía poner un mercadillo el mismo día que la fiesta. Se explicó que el reto de artesanos, no de la mora o sí, ponían el puesto como una forma de apoyo a la UnipoSible y que donaban parte de sus beneficios a la caja de la fiesta. Que los de la mora podían acceder a poner un puesto en las mismas condiciones que los demás, hacer un mercadillo específico de la Mora no tenía sentido cuando ya había un mercadillo. Franco insistió en retomar las relaciones con la Mora con UniPosible y como ASN, dentro de propósito de coordinación con otros movimientos sociales de la zona.
A las 9:30 se levanta la sesión.

Acta de la Asamblea UniPoSiBLE del 7 de Abril 2014

Se inicia la asamblea a las 18,45 h, repasando el Orden del día y añadiendo una propuesta en el último punto: nueva aula de contrainformación .

1. Reflexiones grupo de agitación pedagógica
No han tenido tiempo para preparar nuevas reflexiones. Se pospone para la próxima asamblea.
En la anterior asamblea nos plantearon hacer una auto-evaluación del proyecto UniPoSiBLE desde la perspectiva de género, a través de 3 preguntas:
¿Cuál es el porcentaje de mujeres/hombres que están participando en el proyecto (ponentes, coordinadores, asistentes)?
¿Por qué es así?
¿Qué podemos hacer para cambiar esa dinámica?
La tercera pregunta: ¿Qué podemos hacer para cambiar esa dinámica?, nos la llevamos a casa para reflexionar y tratarlo en la asamblea. Se decide posponer para la próxima asamblea.
2. Valoración Aulas mes de Marzo y Programación prevista para el mes de Mayo 2014

Sesión conjunta Toma Tu Ordenado+Historia Social+Anticapitalismo – Asistencia: la sala estaba prácticamente llena.
Se lee un correo que ha enviado Antonio ya que no ha podido asistir por enfermedad:

“Sabor agridulce. Me gustó mucho el haber enfocado un mismo tema desde la perspectiva de tres aulas, pero me decepcionó el hecho de que el debate se fuese por los cerros de Úbeda, y no es una forma de hablar. Probablemente debiéramos haber colaborado más en la preparación, lo que no fue posible debido a las agendas tan apretadas de todos nosotros.

[Aquí un inciso para reflexionar sobre que siempre tengamos las agendas tan apretadas y sigamos asumiendo cosas nuevas]

Mi idea era plantear el tema de fondo como tecnología y movimientos sociales con sus pros y sus contras, pero en el debate las personas que no se fueron, e insistieron, en la tarifa eléctrica lo hicieron más bien como negacionistas o «muy fans». Poca invitación al debate.”

Las opiniones de Antonio no son compartidas en su totalidad: en general se considera un acierto las sesiones compartidas entre varias aulas, en cuanto al debate es cierto que se puede mejorar, en cuanto a un moderador externo se opina que no tiene mucho sentido y que lo suyo es que sea alguna de las personas que han elaborado la sesión. También se opina que si el debate deriva hacia otro tema es porque ese tema interesa y se podría proponer hacer un aula. Hay interés de hacer una segunda parte.

La sesión de Mayo de TTO es “Mensajería instantánea libre”.

Género – Asistencia: poca, parece que están en horas bajas y no se había preparado (en cada sesión se prepara y se hace el reparto de tareas para la siguiente).
La sesión de Abril, por su temática (sexualidad) se hará a puerta cerrada. Se plantean dudas sobre realizar una sesión a puerta cerrada dentro de la Uniposible, pero al tratarse de un grupo de aprendizaje colectivo y al no estar incluida esta sesión dentro del calendario de la Uniposible no se genera más debate.

Historia Social (Bandolerismo)- Asistencia: unas 30 personas, valoración muy buena. Se continuará con sesiones relacionadas con el tema de la “Sierra Norte”.
Historia Social (El siglo XVIII en la Sierra Norte): es la sesión de Abril pero como ya se ha dado nos da su opinión – Asistencia poca gente (las personas de Trabensol están de vacaciones y se nota). Valoración positiva.
La sesión de Junio se hará en colaboración con Agroecología y tratará sobre oficios artesanos, intentando traer a varias personas (mayores) que hayan sido o sean artesanos/as.
Hay varias propuestas: salir de La Cabrera e ir a otros pueblos, traer a gente joven (artesanos) para ponerles en contacto con las personas mayores, buscar voluntarios en las sesiones para hacer un aula de oficios artesanos (en el futuro), se habla también del número de personas a traer, considerando que más de 3 personar iría muy justo de tiempo.

Psicología – Asistencia: 10-12 personas, valoración positiva, a las personas de Trabensol que acudieron les gustó mucho.
En la sesión de Abril hubo un error al poner la hora en el calendario y se ha tenido que suspender. Franco enviará un correo a las personas del aula contando lo que ha sucedido. En principio no se traslada a otro día y en Mayo se hará la sesión de Abril.

Municipalismo (experiencias de los pequeños partidos): el aula va mejorando con cada sesión. En esta sesión acudieron varias personas que tienen intención de formar grupos políticos independientes. Resaltar dos experiencias: una amarga en Torremocha donde hay una persona ninguneada por el equipo de gobierno, y otra muy positiva en Valdepiélagos donde no hay partidos políticos.

Agroecología (pequeñas ganaderías): valoración muy positiva sobre el monográfico dedicado a la ganadería. Gran asistencia de personas con distintos niveles de emprendimiento.

Próximas sesiones:
Sesión conjunta Municipalismo+Agroecología: programa LIDER, viene una persona a contar que es y como funciona.
Tendrá una parte a) con propuestas desde la base social vinculada al 15M y una parte b) con propuestas y alternativas al margen de los organismos oficiales.

Sesión conjunta Género+Agroecología: los tres ayuntamientos a los que se les ha propuesto hacer la sesión “Agricultas” han aceptado y se realizará cada sesión en su respectiva localidad. Cada ayuntamiento hará una convocatoria a nivel local.

3. Presentación del Aula de las Artes y las Ciencias – «La Selecta»

Laura nos hace una presentación del Aula de las Artes y las Ciencias: Sesiones de aprendizaje colectivo en torno las intersecciones que se dan entre las artes, las ciencias, las tecnologías y los movimientos sociales. Franco nos envía un correo con la página web de La Selecta.

Las sesiones serán el tercer jueves de cada mes, empezando a las 18.00 h y con una duración de 3 horas.
El grupo de tecnología se encarga de crear la lista de correos del aula y de añadir a Laura como coordinadora del aula, así como de enviar el documento para apuntar los datos de los asistentes e incluirlos posteriormente en la lista de distribución del aula.

La primera sesión abordará los estudios CTS (Ciencia, Tecnología y Sociedad), que mantienen que la actividad científica es una práctica social y cultural, y que las divisiones contenidas en expresiones como “ciencia y cultura”, “ciencia y sociedad” o “naturaleza y cultura” son erróneas. Consistirá en una primera parte con tres microdiálogos y una segunda parte con dinámica de grupos. Hay una descripción más detallada en la web de La Selecta.

En cada sesión se decidirá la temática de la siguiente.
4. Presentación del Aula de Contrainformación

De momento están José Nieto, Jazmina, Ana Villa y Manuel. Está costando arrancar.
Se tiene intención de iniciar el aula con la proyección de la película “De niños” de Joaquín Jordá (la fecha está por determinar). En función de las personas interesadas y de las personas que asistan se verá como evoluciona el aula, y si se forma un grupo de aprendizaje colectivo.
Propuestas que surgen: enseñar a que cualquiera pueda encontrar información veraz: hay que acceder a información de todo tipo, incluso manipulada y/o sesgada, ya que es parte de nuestra cultura.

El tema del nombre del aula genera debate ya que, o bien no gusta, o no parece apropiado, o nos recuerda a otros tiempos.
Con independencia del nombre del aula, la sesión de la película aparecerá en el calendario de la Uniposible.

 

5. Información Grupos de Trabajo

Tecnología (copio correo de Antonio):
Me comprometí a montar en el blog una sección para los vídeos y audios, pero el mes de marzo me ha resultado imposible. Lo intentaré en abril. Se agradecerían sugerencias para un título de la sección, pues disponemos de vídeos y audios y algo del tipo «Tele UniPoSiBLE» no se si lo cubriría todo.
Gestión enviará a los coordinadores un correo solicitando la programación del mes de Mayo.
6. Fiesta de la primavera

La celebración de la fiesta de la primavera sigue adelante.
Copio el correo de Antonio con su comentario relativo a la fiesta:
Volvería a la reflexión de si somos capaces de abarcar tantas cosas. Yo seguramente disponga de poco tiempo.

De momento hay unas cuatro personas en el grupo organizador. Sería importante que más gente se animara a colaborar en la organización de la misma.

Fecha propuesta: 14 de Junio.
Lugar: Bustarviejo. Javier contactará con el ayuntamiento de Bustarviejo.

Se propone una primera idea para el formato de la fiesta:
– Por la mañana: intervención de grupos y colectivos con experiencias relacionadas con temas pedagógicos.
Grupos y colectivos como pueden ser la Universidad del Barrio (asociada a El Teatro del Barrio), EKO, La Prospe, etc. La idea es que vengan y nos cuenten y luego ir nosotros a contar nuestra experiencia.
– después realizar una comida popular.
– Por la tarde: lúdico, primero infantil y luego para adultos.

7. Varios

Artículos en Senda Norte: se propone intentar incluir más de un artículo. Este mes lo prepara Historia Social.
TV Online: una televisión online de Talamanca contactó con nosotros el día de la sesión conjunta de TTO+HS+A.
Sierra Norte Digital: se propone contactar con este medio de difusión por internet ya que está teniendo una acogida muy buena.

Cerramos sesión pasadas las 21 h.

Acta de la Asamblea UniPoSiBLE del 3 de Marzo 2014

Fecha: 3/3/2014

Lugar; Centro de Humanidades de la Sierra Norte

Asistencia: 13 personas

Se inicia la asamblea a las 18,45 h, repasando el Orden del día y añadiendo dos propuestas en el último punto: la posibilidad de hacer una fiesta en primavera o fin de curso y la de invitar a otros grupos, que están desarrollando iniciativas similares a la Uniposible, a un encuentro para compartir experiencias.

  1. Reflexiones grupo de agitación pedagógica

Nos plantean hacer una auto-evaluación del proyecto UniPoSiBLE desde la perspectiva de género, a través de 3 preguntas:

¿Cuál es el porcentaje de mujeres/hombres que están participando en el proyecto (ponentes, coordinadores, asistentes)?

¿Por qué es así?

¿Qué podemos hacer para cambiar esa dinámica?

De los datos que vamos aportando entre todas concluimos que hay más coordinadores hombres que mujeres, bastante paridad en los grupos de trabajo, y dónde hay una mayor desproporción es en el número de ponentes, en su mayoría masculinos; en cuanto a las personas que asisten a las aulas, no apreciamos demasiada diferencia entre el número de mujeres y el de hombres, pero sí una mayor participación masculina, en opinión de algunos.

Se apuntan los siguientes motivos: por la educación recibida, por auto-censura de las propias mujeres, en ámbitos concretos (Aula de Historia) por masculinización de la profesión, por motivos socio-culturales muy arraigados, por la dificultad de asistir en unos horarios que se dedican a los cuidados (familia-casa) y , también se apunta una tendencia de la mujer, que aun siendo consciente de su capacidad, delega su intervención en determinadas ocasiones, porque sigue pesando demasiado la educación recibida.

 La tercera pregunta: ¿Qué podemos hacer para cambiar esa dinámica?, nos la llevamos a casa para reflexionar y tratarlo en la próxima asamblea.

  1. Sobre la posibilidad de establecer Aulas en espacios «privados»

Se plantea este debate a raíz de la propuesta de creación de un aula nueva en “La Selecta”, una iniciativa cultural, artística y gastronómica creada en la antigua cafetería del Centro Hípico de Buitrago, y por lo tanto, en un espacio privado. Se considera:

  • Que el carácter privado del espacio no debe suponer un descarte automático de las propuestas, aunque una de las reivindicaciones del 15M sea, precisamente, la toma de espacios públicos; se comentan casos exitosos de iniciativas populares llevadas a cabo en espacios privados cedidos; lo que sí se considera irrenunciable es que sea accesible para todas las personas y que no se convierta en un “espacio aparte”.

  • Que hay que diferenciar entre espacio público, privado, común y procomún. En el caso de “La Selecta” se trataría de un “procomún” (no entramos a debatir esta cuestión para no demorarnos en exceso).

Al no haber podido asistir –por enfermedad- la persona que iba a presentar esta nueva Aula de las ciencias y las artes, se da lectura al escrito en el que nos informa de los objetivos y la programación para el próximo trimestre. Se considera una propuesta afín con nuestros propios objetivos y muy interesante los contenidos incluidos en programa, por lo que damos la bienvenida a esta nueva aula.

  • Que el establecimiento de nuevas sedes de la UniPoSiBLE en otros lugares, se estudiará “caso por caso”

  1. Sobre la posibilidad de sumarnos a iniciativas -como la del Observatorio- que puedan ser sustentadas con subvenciones públicas.

 Al no conocer en detalle esta propuesta lo trataremos en futuras asambleas, mientras tanto Antonio se ofrece para intentar contactar con el Observatorio y recabar más información.

No obstante, se apunta la conveniencia de conexión con el exterior, de contar con otras asociaciones, instituciones de la zona, como caja de resonancia de nuestro proyecto y para “no ahogarnos” en nosotros mismos.

  1. Valoración Aulas mes de Febrero y Programación prevista para 2º trimestre 2014

 Historia – Asistencia: 30 personas, el tema de la “Sierra Norte” tuvo muy buena aceptación, por lo que se plantea la posibilidad de hacer dos sesiones más en torno a la Historia de la Sierra. Surge otra propuesta: una sesión dedicada a Oficios y Género siglo XX.

Género – Asistencia: se ha reducido el número de participantes en el Grupo, con respecto a los inicios del Aula. Debido a la dinámica del grupo, no pueden adelantar la programación de las sesiones con tiempo suficiente para incluirlo en la publicidad. Seguirán siendo los terceros sábados de cada mes.

[Incluyo aquí la propuesta de hacer una sesión conjunta Género+Agroecología, aunque se trató en el punto 1]. Consistiría en entrevistar a mujeres mayores de la Zona, con el fin de recuperar la “memoria” y la “cultura” del entorno a través de sus conocimientos (labores, alimentación, oficios …); se intentará contactar con 4 ayuntamientos, para -a través de los ADL (Agente Desarrollo Local)- concertar esas entrevistas, se sugiere el título de “Agricultas”.

 Psicología – Asistencia: 10-15 personas. Las sesiones pasarán a ser los sábados por la tarde, en el próximo trimestre Mila impartirá una de ellas y Alfredo dos.

Agroecología – Se están planteando que el próximo trimestre gire en torno al “Desarrollo Rural” y a la posibilidad de hacer llegar propuestas de la base social vinculada al 15M a las instituciones locales que gestionarán varios millones de Euros en el periodo 2014-2020 para proyectos públicos y privados en Sierra Norte. Aunque es poco previsible que tengan en cuenta nuestras propuestas, el objetivo es hacer llegar propuestas no institucionales y definir un criterio ante estos recursos. Se plantea hacer también un Plan B sin necesidad de recursos públicos en la línea de la autogestión y los SPG.

  Municipalismo – Asistencia: 15-20 personas. La sesión se dedicó principalmente a la Participación Ciudadana y entre los ponentes estaba el Alcalde de El Boalo, municipio dónde se está llevando a cabo un magnífico proyecto de Participación ciudadana (aunque con poco respaldo vecinal), también se presentó la Red Terrae de municipios agroecológicos (estatal) cuya presidencia corresponde a Redueña.

 Anticapitalismo – Asistencia: 30 personas. Al tratarse de las “Marchas de la Dignidad” se esperaba un mayor número de asistentes. Para el próximo trimestre se barajan varias opciones: una mesa redonda sobre Europa y el capitalismo (Abril), una charla sobre La Reforma Fiscal (Mayo), y una segunda mesa redonda sobre El Estado del Bienestar.

 Toma tu ordenador – Asistencia: 8 personas, el formato de la sesión fue el de mesa redonda – aprendizaje colectivo sobre los smartphones, no se pudo proyectar la presentación, al no contar con cañón-proyector debido a un fallo de asignación del Centro. La programación futura la deciden los asistentes a las sesiones, en el mes de abril se repetirá parte de la sesión de Software libre y en mayo se dedicará a “Mensajería Instantánea” – alternativas libres. Las sesiones siguen siendo los segundos sábados de cada mes, por la mañana.

  1. Información sobre nuevos proyectos: Contrainformación, Meditación, Aula de Artes y Ciencias – «La Selecta»

Meditación – se lee el correo que ha enviado Luis a Gestión, informando sobre su intención de seguir con los encuentros de “Nutrición a través de la meditación” fuera de la estructura de la Uniposible.

Contrainformación – Se comenta la propuesta de Telaraña Radio de ofrecer un curso o taller de radio a un pequeño grupo (personas de dentro de la Uni – no alumnos-) para darles la formación básica que les permita hacer un programa de radio (de momento están Jazmina y Jose).

Entre los proyectos, para futuras sesiones: contactar con profesionales de “La Marea”; posibilidad de hacer un aula conjunta Contrainformación-Toma tu ordenador (como captar y filtrar la información de Internet).

  1. Información Grupos de Trabajo

 Tecnología propone hacer una modificación en el blog, de manera que aparezcan agrupadas en un mismo sitio todas las entradas correspondientes a los audios de sesiones (Radio), y en otro apartado todos los vídeos (TV).

 Gestión recuerda a los coordinadores que necesita tener la programación de las aulas correspondiente al mes de abril antes del próximo día 15.

Difusión – se han enviado este mes dos textos a Senda Norte, uno correspondiente al Aula de Historia y otro el Manifiesto de la Asamblea 15M Sierra Norte de Apoyo a las marchas de la dignidad, el texto que ha enviado Franco, referente al Aula de Municipalismo, se enviará a Senda Norte para su inclusión en el próximo número.

  1. Varios y propuestas

 Se propone la celebración de una fiesta, similar a la realizada en Septiembre, y con los mismos objetivos: dar visibilidad al proyecto UniPoSiBLE y recaudar fondos para su publicidad. Se podría plantear como fiesta de fin de curso, en el mes de Junio y se baraja Bustarviejo como posible emplazamiento, por considerarlo más accesible y afín a este tipo de actividades. El grupo organizador de la anterior fiesta considera que no sería difícil encontrar artistas dispuestos a participar.

 La otra propuesta consiste en convocar un encuentro con otras organizaciones que están llevando a cabo iniciativas similares a la UniPoSiBLE : Universidad del barrio (Lavapies), La Morada, El Eko (Carabanchel), La Prospe … con el objetivo de compartir experiencias y establecer vínculos que nos enriquezcan a todas. También se baraja el mes de Junio como fecha posible del encuentro.

 Ambas propuestas tienen buena acogida, y se irán concretando en posteriores asambleas.

Cerramos sesión pasadas las 21 h.